Osnovna škola Ivana Gorana Kovačića Sveti Juraj na Bregu

U četvrtak 31.ožujka 2011. godine u Osnovnoj školi Ivana Gorana Kovačića Sveti Juraj na Bregu održana je treća (3. ) po redu Skupština hrvatskog pedagoško- književnog zbora (HPKZ-a ) Međimurske županije- najstarije Hrvatske udruge prosvjetnih djelatnika koja broji preko 1500 članova. 

Tema stručnog skupa bila je „Hrvatski identitet u kontekstu Europske unije „ a sadržaj programa realiziran je slijedećim dnevni redom:

Uvodna riječ – predsjednik HPKZ-a, prof.dr.sc. Nevio Šetić

1.       Hrvatski identitet u kontekstu Europske unije – ravnatelj Instituta društvenih znanosti „Ivo Pilar“, prof.dr.sc. Vlado Šakić

2.       Izvješće o radu Ogranka HPKZ-a Međimurske županije za 2010. godinu:

-          predsjednica ogranka HPKZ-a Međimurske županije Jelena Haček

-          voditeljica sekcije za predškolski odgoj – Gordana Patarčec, prof.

-          ravnatelj OŠ Sveti Martin na Muri – Tomislav Paljak

-          voditeljica sekcije za srednje škole – Željka Kadi, prof.

-          Dražen Crnčec, prof.

3.       Prijedlog okvirnog programa rada Ogranka HPKZ-a Međimurske županije za 2011. Godinu

-          stručni suradnik OŠ Ivana Gorana Kovačića Sveti Juraj na Bregu,  Anđela Mićić, prof.ped.

         4.      Rasprava

U uvodnom dijelu skupa, predsjednik HPKZ-a , prof. dr. sc. Nevio Šetić ukazao je na aktualni trenutak u kojem se nalazi Hrvatski obrazovni sustav na pragu Europske unije,a samim time i na nužnost potrebnih izmjena i promjena u  segmentima Hrvatskog školstva, te društvenog konteksta uopće. Isto tako, ukoliko nemamo razvijenu svijest o vrijednostima vlastite kulture , znanosti , odgoja i obrazovanja , ,te ukoliko nemamo razvijenu svijest o samima sebi, te ako niti mi sami , a pogotovo naša djeca ne mogu razumjeti niti prihvatiti ljude koji imaju drukčiju povijest, običaje , priče , navike …tada teško da možemo  sustavnije sagledavati naš ulazak u Europsku uniju. Na školskom sustavu temelji se velika društvena zadaća, prije svega priprema budućih građana Europe za život u suvremenom svijetu, ali isto tako i harmonizacija hrvatskog školskog sustava s Europskim.

Središnju temu stručnog skupa izlagao je prof. dr.sc. Vlado Šakić, ravnatelj Instituta društvenih znanosti „Ivo Pilar „izdvajajući opće okvire za proučavanje identiteta, zatim o razinama mentalnog programiranja čovjeka, o manifestacijama kulture, o  sastavnicama pojma identiteta- kao što su socijalni identitet, nacionalni, nacionalni ponos, domoljublje , stereotipi , vrijednosti, itd. Nadalje, prof. Šakić govorio je o socio- psihološkom pristupu razmatranja identiteta, te o osobnim i socijalnim aspektima  i o rezultatima istraživanja u kategorijama rang poretka osobnog i socijalnog identiteta Hrvatske, o razinama nacionalnog identiteta, o stereotipima i vrijednostima mladih Hrvatske i njihovim vrijednosnim orijentacijama , uz povezanost s obrascima provođenja slobodnog vremena, konzumiranja sredstava ovisnosti i,devijantnih i asocijalnih oblika ponašanja uz zaključak kako su  temeljne odrednice Hrvatskih vrijednosti i identiteta najsličnije sa srednjoeuropskim, zapadno europskim i mediteranskim zemljama, uz preporuku da se suvremene spoznaje identiteta i vrijednosti nužno ugrađuju u obrazovne sustave od dječjeg vrtića do sveučilišta, a javnu komunikaciju identiteta i vrijednosti u Europskom kontekstu,  temeljiti na znanstvenim spoznajama.

Izvješće o radu Ogranka HPKU-a Međimurske županije podnijela je predsjednica Ogranka i ravnateljica škole  Jelena Haček.

 Voditeljica sekcije za predškolski odgoj Gordana Patarčec, prof. prezentirala je rezultate istraživanja na temu  „ Stanje i perspektive djece s teškoćama u razvoju u sustavu predškolskog odgoja u Međimurskoj županiji“- -neophodan je rad stručnih timova –defektologa, defektologa- rehabilitatora, logopeda,psihologa i pomagača u skupini za neometano provođenje integracije i inkluzije djece s teškoćama u razvoju u predškolskom ustanovama, kao i stalnim pozitivnim rezultatima utjecati na promjene osobnih i kolektivnih stavova prema djeci s teškoćama u razvoju.

                O radu osnovnih škola u okviru osnovnog školstva, ravnatelj Osnovne škole Sveti Martin na Muri prezentirao je projekt „ Održivi turizam „, održan 05. 05. 2010. Godine, na tri lokacije, u školi, općinsko- galerijsko-izložbenom prostoru i školskom voćnjaku,sudjelovalo 1500 učenika ž, 30-ak voditelja, učitelja, profesora u aktivnoj suradnji dvije osnovne škole i tri srednje škole., kroz 20-ak interaktivnih radionica …potpredsjednica HPKZ-a MŽ i voditeljica sekcije za srednje školstvo  profesorica Željka Kadi, prezentirala je zajednički rad i suradnju osnovnih i srednjih škola Međimurske županije  u projektu „održivi turizam „ o suradnji Ekonomske i trgovačke škole Čakovec, Gospodarske škole Čakovec, Srednje škole Prelog, osnovnih škola I.G. Kovačić Sveti Juraj na Bregu i OŠ Sveti Martin na Muri. Cilj rada bio je da učenici na izravan i praktičan način kroz niz različitih aktivnosti stječu socijalne, poduzetničke i prirodno znanstvene kompetencije… Jabuka kao temeljni pojam s različitih aspekata istraživanja  i proučavanja- jabuka kao kulinarska inspiracija, živi svijet u procvaloj jabuci, od ideje do konačnog proizvoda …itd. sa  zaključkom kako  je suradnja osnovnih i srednjih škola nužnost, a ne iznimka. U nastavku,  o zajedničkoj suradnji tijekom provedbe projekta  izlagao je  i profesor biologije i kemije OŠ Sveti Martin na Muri, Dražen Crnčec, rad i vođenje školskog  voćnjaka koji ima 30  autohtonih sorti  jabuka, o radu učenika uključenih u  izvannastavnu aktivnost vođenje školskog voćnjaka … sve s ciljem  usvajanja multifunkcionalnih znanja, vještina i navika, te razvoja kompetencija učenika …

Pročelnica upravnog odjela za školstvo Međimurske Županije, gđa. Sonja Tošić- Grlač obratila se nazočnima, iskazujući svoje  impresije i pozitivne dojmove temeljem  rada HPKZ-a  Međimurske županije.

                Na samom  kraju  stručnog skupa, novoizabrana voditeljica sekcije za osnovno školstvo Anđela Mićić, prof. iznijela je prijedlog okvirnog programa rada Ogranka HPKZ-a Međimurske županije za 2011. godinu, s temeljnom programskom orijentacijom –interdisciplinarno povezivanje  odgojno obrazovnih institucija i djelatnosti kroz različite projekte i aktivnosti, razvoj timskog i motivirajućeg ozračja, te razvoj županijske odgojno –obrazovne institucionalne „vertikale „ od vrtića do visokog školstva. 

U četvrtak 31.ožujka 2011. godine u Osnovnoj školi Ivana Gorana Kovačića Sveti Juraj na Bregu održana je treća (3. ) po redu Skupština hrvatskog pedagoško- književnog zbora (HPKZ-a ) Međimurske županije- najstarije Hrvatske udruge prosvjetnih djelatnika koja broji preko 1500 članova. 

Tema stručnog skupa bila je „Hrvatski identitet u kontekstu Europske unije „ a sadržaj programa realiziran je slijedećim dnevni redom:

Uvodna riječ – predsjednik HPKZ-a, prof.dr.sc. Nevio Šetić

1.       Hrvatski identitet u kontekstu Europske unije – ravnatelj Instituta društvenih znanosti „Ivo Pilar“, prof.dr.sc. Vlado Šakić

2.       Izvješće o radu Ogranka HPKZ-a Međimurske županije za 2010. godinu:

-          predsjednica ogranka HPKZ-a Međimurske županije Jelena Haček

-          voditeljica sekcije za predškolski odgoj – Gordana Patarčec, prof.

-          ravnatelj OŠ Sveti Martin na Muri – Tomislav Paljak

-          voditeljica sekcije za srednje škole – Željka Kadi, prof.

-          Dražen Crnčec, prof.

3.       Prijedlog okvirnog programa rada Ogranka HPKZ-a Međimurske županije za 2011. Godinu

-          stručni suradnik OŠ Ivana Gorana Kovačića Sveti Juraj na Bregu,  Anđela Mićić, prof.ped.

         4.      Rasprava

U uvodnom dijelu skupa, predsjednik HPKZ-a , prof. dr. sc. Nevio Šetić ukazao je na aktualni trenutak u kojem se nalazi Hrvatski obrazovni sustav na pragu Europske unije,a samim time i na nužnost potrebnih izmjena i promjena u  segmentima Hrvatskog školstva, te društvenog konteksta uopće. Isto tako, ukoliko nemamo razvijenu svijest o vrijednostima vlastite kulture , znanosti , odgoja i obrazovanja , ,te ukoliko nemamo razvijenu svijest o samima sebi, te ako niti mi sami , a pogotovo naša djeca ne mogu razumjeti niti prihvatiti ljude koji imaju drukčiju povijest, običaje , priče , navike …tada teško da možemo  sustavnije sagledavati naš ulazak u Europsku uniju. Na školskom sustavu temelji se velika društvena zadaća, prije svega priprema budućih građana Europe za život u suvremenom svijetu, ali isto tako i harmonizacija hrvatskog školskog sustava s Europskim.

Središnju temu stručnog skupa izlagao je prof. dr.sc. Vlado Šakić, ravnatelj Instituta društvenih znanosti „Ivo Pilar „izdvajajući opće okvire za proučavanje identiteta, zatim o razinama mentalnog programiranja čovjeka, o manifestacijama kulture, o  sastavnicama pojma identiteta- kao što su socijalni identitet, nacionalni, nacionalni ponos, domoljublje , stereotipi , vrijednosti, itd. Nadalje, prof. Šakić govorio je o socio- psihološkom pristupu razmatranja identiteta, te o osobnim i socijalnim aspektima  i o rezultatima istraživanja u kategorijama rang poretka osobnog i socijalnog identiteta Hrvatske, o razinama nacionalnog identiteta, o stereotipima i vrijednostima mladih Hrvatske i njihovim vrijednosnim orijentacijama , uz povezanost s obrascima provođenja slobodnog vremena, konzumiranja sredstava ovisnosti i,devijantnih i asocijalnih oblika ponašanja uz zaključak kako su  temeljne odrednice Hrvatskih vrijednosti i identiteta najsličnije sa srednjoeuropskim, zapadno europskim i mediteranskim zemljama, uz preporuku da se suvremene spoznaje identiteta i vrijednosti nužno ugrađuju u obrazovne sustave od dječjeg vrtića do sveučilišta, a javnu komunikaciju identiteta i vrijednosti u Europskom kontekstu,  temeljiti na znanstvenim spoznajama.

Izvješće o radu Ogranka HPKU-a Međimurske županije podnijela je predsjednica Ogranka i ravnateljica škole  Jelena Haček.

 Voditeljica sekcije za predškolski odgoj Gordana Patarčec, prof. prezentirala je rezultate istraživanja na temu  „ Stanje i perspektive djece s teškoćama u razvoju u sustavu predškolskog odgoja u Međimurskoj županiji“- -neophodan je rad stručnih timova –defektologa, defektologa- rehabilitatora, logopeda,psihologa i pomagača u skupini za neometano provođenje integracije i inkluzije djece s teškoćama u razvoju u predškolskom ustanovama, kao i stalnim pozitivnim rezultatima utjecati na promjene osobnih i kolektivnih stavova prema djeci s teškoćama u razvoju.

                O radu osnovnih škola u okviru osnovnog školstva, ravnatelj Osnovne škole Sveti Martin na Muri prezentirao je projekt „ Održivi turizam „, održan 05. 05. 2010. Godine, na tri lokacije, u školi, općinsko- galerijsko-izložbenom prostoru i školskom voćnjaku,sudjelovalo 1500 učenika ž, 30-ak voditelja, učitelja, profesora u aktivnoj suradnji dvije osnovne škole i tri srednje škole., kroz 20-ak interaktivnih radionica …potpredsjednica HPKZ-a MŽ i voditeljica sekcije za srednje školstvo  profesorica Željka Kadi, prezentirala je zajednički rad i suradnju osnovnih i srednjih škola Međimurske županije  u projektu „održivi turizam „ o suradnji Ekonomske i trgovačke škole Čakovec, Gospodarske škole Čakovec, Srednje škole Prelog, osnovnih škola I.G. Kovačić Sveti Juraj na Bregu i OŠ Sveti Martin na Muri. Cilj rada bio je da učenici na izravan i praktičan način kroz niz različitih aktivnosti stječu socijalne, poduzetničke i prirodno znanstvene kompetencije… Jabuka kao temeljni pojam s različitih aspekata istraživanja  i proučavanja- jabuka kao kulinarska inspiracija, živi svijet u procvaloj jabuci, od ideje do konačnog proizvoda …itd. sa  zaključkom kako  je suradnja osnovnih i srednjih škola nužnost, a ne iznimka. U nastavku,  o zajedničkoj suradnji tijekom provedbe projekta  izlagao je  i profesor biologije i kemije OŠ Sveti Martin na Muri, Dražen Crnčec, rad i vođenje školskog  voćnjaka koji ima 30  autohtonih sorti  jabuka, o radu učenika uključenih u  izvannastavnu aktivnost vođenje školskog voćnjaka … sve s ciljem  usvajanja multifunkcionalnih znanja, vještina i navika, te razvoja kompetencija učenika …

Pročelnica upravnog odjela za školstvo Međimurske Županije, gđa. Sonja Tošić- Grlač obratila se nazočnima, iskazujući svoje  impresije i pozitivne dojmove temeljem  rada HPKZ-a  Međimurske županije.

                Na samom  kraju  stručnog skupa, novoizabrana voditeljica sekcije za osnovno školstvo Anđela Mićić, prof. iznijela je prijedlog okvirnog programa rada Ogranka HPKZ-a Međimurske županije za 2011. godinu, s temeljnom programskom orijentacijom –interdisciplinarno povezivanje  odgojno obrazovnih institucija i djelatnosti kroz različite projekte i aktivnosti, razvoj timskog i motivirajućeg ozračja, te razvoj županijske odgojno –obrazovne institucionalne „vertikale „ od vrtića do visokog školstva. 

U četvrtak 31.ožujka 2011. godine u Osnovnoj školi Ivana Gorana Kovačića Sveti Juraj na Bregu održana je treća (3. ) po redu Skupština hrvatskog pedagoško- književnog zbora (HPKZ-a ) Međimurske županije- najstarije Hrvatske udruge prosvjetnih djelatnika koja broji preko 1500 članova. 

Tema stručnog skupa bila je „Hrvatski identitet u kontekstu Europske unije „ a sadržaj programa realiziran je slijedećim dnevni redom:

Uvodna riječ – predsjednik HPKZ-a, prof.dr.sc. Nevio Šetić

1.       Hrvatski identitet u kontekstu Europske unije – ravnatelj Instituta društvenih znanosti „Ivo Pilar“, prof.dr.sc. Vlado Šakić

2.       Izvješće o radu Ogranka HPKZ-a Međimurske županije za 2010. godinu:

-          predsjednica ogranka HPKZ-a Međimurske županije Jelena Haček

-          voditeljica sekcije za predškolski odgoj – Gordana Patarčec, prof.

-          ravnatelj OŠ Sveti Martin na Muri – Tomislav Paljak

-          voditeljica sekcije za srednje škole – Željka Kadi, prof.

-          Dražen Crnčec, prof.

3.       Prijedlog okvirnog programa rada Ogranka HPKZ-a Međimurske županije za 2011. Godinu

-          stručni suradnik OŠ Ivana Gorana Kovačića Sveti Juraj na Bregu,  Anđela Mićić, prof.ped.

         4.      Rasprava

U uvodnom dijelu skupa, predsjednik HPKZ-a , prof. dr. sc. Nevio Šetić ukazao je na aktualni trenutak u kojem se nalazi Hrvatski obrazovni sustav na pragu Europske unije,a samim time i na nužnost potrebnih izmjena i promjena u  segmentima Hrvatskog školstva, te društvenog konteksta uopće. Isto tako, ukoliko nemamo razvijenu svijest o vrijednostima vlastite kulture , znanosti , odgoja i obrazovanja , ,te ukoliko nemamo razvijenu svijest o samima sebi, te ako niti mi sami , a pogotovo naša djeca ne mogu razumjeti niti prihvatiti ljude koji imaju drukčiju povijest, običaje , priče , navike …tada teško da možemo  sustavnije sagledavati naš ulazak u Europsku uniju. Na školskom sustavu temelji se velika društvena zadaća, prije svega priprema budućih građana Europe za život u suvremenom svijetu, ali isto tako i harmonizacija hrvatskog školskog sustava s Europskim.

Središnju temu stručnog skupa izlagao je prof. dr.sc. Vlado Šakić, ravnatelj Instituta društvenih znanosti „Ivo Pilar „izdvajajući opće okvire za proučavanje identiteta, zatim o razinama mentalnog programiranja čovjeka, o manifestacijama kulture, o  sastavnicama pojma identiteta- kao što su socijalni identitet, nacionalni, nacionalni ponos, domoljublje , stereotipi , vrijednosti, itd. Nadalje, prof. Šakić govorio je o socio- psihološkom pristupu razmatranja identiteta, te o osobnim i socijalnim aspektima  i o rezultatima istraživanja u kategorijama rang poretka osobnog i socijalnog identiteta Hrvatske, o razinama nacionalnog identiteta, o stereotipima i vrijednostima mladih Hrvatske i njihovim vrijednosnim orijentacijama , uz povezanost s obrascima provođenja slobodnog vremena, konzumiranja sredstava ovisnosti i,devijantnih i asocijalnih oblika ponašanja uz zaključak kako su  temeljne odrednice Hrvatskih vrijednosti i identiteta najsličnije sa srednjoeuropskim, zapadno europskim i mediteranskim zemljama, uz preporuku da se suvremene spoznaje identiteta i vrijednosti nužno ugrađuju u obrazovne sustave od dječjeg vrtića do sveučilišta, a javnu komunikaciju identiteta i vrijednosti u Europskom kontekstu,  temeljiti na znanstvenim spoznajama.

Izvješće o radu Ogranka HPKU-a Međimurske županije podnijela je predsjednica Ogranka i ravnateljica škole  Jelena Haček.

 Voditeljica sekcije za predškolski odgoj Gordana Patarčec, prof. prezentirala je rezultate istraživanja na temu  „ Stanje i perspektive djece s teškoćama u razvoju u sustavu predškolskog odgoja u Međimurskoj županiji“- -neophodan je rad stručnih timova –defektologa, defektologa- rehabilitatora, logopeda,psihologa i pomagača u skupini za neometano provođenje integracije i inkluzije djece s teškoćama u razvoju u predškolskom ustanovama, kao i stalnim pozitivnim rezultatima utjecati na promjene osobnih i kolektivnih stavova prema djeci s teškoćama u razvoju.

                O radu osnovnih škola u okviru osnovnog školstva, ravnatelj Osnovne škole Sveti Martin na Muri prezentirao je projekt „ Održivi turizam „, održan 05. 05. 2010. Godine, na tri lokacije, u školi, općinsko- galerijsko-izložbenom prostoru i školskom voćnjaku,sudjelovalo 1500 učenika ž, 30-ak voditelja, učitelja, profesora u aktivnoj suradnji dvije osnovne škole i tri srednje škole., kroz 20-ak interaktivnih radionica …potpredsjednica HPKZ-a MŽ i voditeljica sekcije za srednje školstvo  profesorica Željka Kadi, prezentirala je zajednički rad i suradnju osnovnih i srednjih škola Međimurske županije  u projektu „održivi turizam „ o suradnji Ekonomske i trgovačke škole Čakovec, Gospodarske škole Čakovec, Srednje škole Prelog, osnovnih škola I.G. Kovačić Sveti Juraj na Bregu i OŠ Sveti Martin na Muri. Cilj rada bio je da učenici na izravan i praktičan način kroz niz različitih aktivnosti stječu socijalne, poduzetničke i prirodno znanstvene kompetencije… Jabuka kao temeljni pojam s različitih aspekata istraživanja  i proučavanja- jabuka kao kulinarska inspiracija, živi svijet u procvaloj jabuci, od ideje do konačnog proizvoda …itd. sa  zaključkom kako  je suradnja osnovnih i srednjih škola nužnost, a ne iznimka. U nastavku,  o zajedničkoj suradnji tijekom provedbe projekta  izlagao je  i profesor biologije i kemije OŠ Sveti Martin na Muri, Dražen Crnčec, rad i vođenje školskog  voćnjaka koji ima 30  autohtonih sorti  jabuka, o radu učenika uključenih u  izvannastavnu aktivnost vođenje školskog voćnjaka … sve s ciljem  usvajanja multifunkcionalnih znanja, vještina i navika, te razvoja kompetencija učenika …

Pročelnica upravnog odjela za školstvo Međimurske Županije, gđa. Sonja Tošić- Grlač obratila se nazočnima, iskazujući svoje  impresije i pozitivne dojmove temeljem  rada HPKZ-a  Međimurske županije.

                Na samom  kraju  stručnog skupa, novoizabrana voditeljica sekcije za osnovno školstvo Anđela Mićić, prof. iznijela je prijedlog okvirnog programa rada Ogranka HPKZ-a Međimurske županije za 2011. godinu, s temeljnom programskom orijentacijom –interdisciplinarno povezivanje  odgojno obrazovnih institucija i djelatnosti kroz različite projekte i aktivnosti, razvoj timskog i motivirajućeg ozračja, te razvoj županijske odgojno –obrazovne institucionalne „vertikale „ od vrtića do visokog školstva. 

U četvrtak 31.ožujka 2011. godine u Osnovnoj školi Ivana Gorana Kovačića Sveti Juraj na Bregu održana je treća (3. ) po redu Skupština hrvatskog pedagoško- književnog zbora (HPKZ-a ) Međimurske županije- najstarije Hrvatske udruge prosvjetnih djelatnika koja broji preko 1500 članova. 

Tema stručnog skupa bila je „Hrvatski identitet u kontekstu Europske unije „ a sadržaj programa realiziran je slijedećim dnevni redom:

Uvodna riječ – predsjednik HPKZ-a, prof.dr.sc. Nevio Šetić

1.       Hrvatski identitet u kontekstu Europske unije – ravnatelj Instituta društvenih znanosti „Ivo Pilar“, prof.dr.sc. Vlado Šakić

2.       Izvješće o radu Ogranka HPKZ-a Međimurske županije za 2010. godinu:

-          predsjednica ogranka HPKZ-a Međimurske županije Jelena Haček

-          voditeljica sekcije za predškolski odgoj – Gordana Patarčec, prof.

-          ravnatelj OŠ Sveti Martin na Muri – Tomislav Paljak

-          voditeljica sekcije za srednje škole – Željka Kadi, prof.

-          Dražen Crnčec, prof.

3.       Prijedlog okvirnog programa rada Ogranka HPKZ-a Međimurske županije za 2011. Godinu

-          stručni suradnik OŠ Ivana Gorana Kovačića Sveti Juraj na Bregu,  Anđela Mićić, prof.ped.

         4.      Rasprava

U uvodnom dijelu skupa, predsjednik HPKZ-a , prof. dr. sc. Nevio Šetić ukazao je na aktualni trenutak u kojem se nalazi Hrvatski obrazovni sustav na pragu Europske unije,a samim time i na nužnost potrebnih izmjena i promjena u  segmentima Hrvatskog školstva, te društvenog konteksta uopće. Isto tako, ukoliko nemamo razvijenu svijest o vrijednostima vlastite kulture , znanosti , odgoja i obrazovanja , ,te ukoliko nemamo razvijenu svijest o samima sebi, te ako niti mi sami , a pogotovo naša djeca ne mogu razumjeti niti prihvatiti ljude koji imaju drukčiju povijest, običaje , priče , navike …tada teško da možemo  sustavnije sagledavati naš ulazak u Europsku uniju. Na školskom sustavu temelji se velika društvena zadaća, prije svega priprema budućih građana Europe za život u suvremenom svijetu, ali isto tako i harmonizacija hrvatskog školskog sustava s Europskim.

Središnju temu stručnog skupa izlagao je prof. dr.sc. Vlado Šakić, ravnatelj Instituta društvenih znanosti „Ivo Pilar „izdvajajući opće okvire za proučavanje identiteta, zatim o razinama mentalnog programiranja čovjeka, o manifestacijama kulture, o  sastavnicama pojma identiteta- kao što su socijalni identitet, nacionalni, nacionalni ponos, domoljublje , stereotipi , vrijednosti, itd. Nadalje, prof. Šakić govorio je o socio- psihološkom pristupu razmatranja identiteta, te o osobnim i socijalnim aspektima  i o rezultatima istraživanja u kategorijama rang poretka osobnog i socijalnog identiteta Hrvatske, o razinama nacionalnog identiteta, o stereotipima i vrijednostima mladih Hrvatske i njihovim vrijednosnim orijentacijama , uz povezanost s obrascima provođenja slobodnog vremena, konzumiranja sredstava ovisnosti i,devijantnih i asocijalnih oblika ponašanja uz zaključak kako su  temeljne odrednice Hrvatskih vrijednosti i identiteta najsličnije sa srednjoeuropskim, zapadno europskim i mediteranskim zemljama, uz preporuku da se suvremene spoznaje identiteta i vrijednosti nužno ugrađuju u obrazovne sustave od dječjeg vrtića do sveučilišta, a javnu komunikaciju identiteta i vrijednosti u Europskom kontekstu,  temeljiti na znanstvenim spoznajama.

Izvješće o radu Ogranka HPKU-a Međimurske županije podnijela je predsjednica Ogranka i ravnateljica škole  Jelena Haček.

 Voditeljica sekcije za predškolski odgoj Gordana Patarčec, prof. prezentirala je rezultate istraživanja na temu  „ Stanje i perspektive djece s teškoćama u razvoju u sustavu predškolskog odgoja u Međimurskoj županiji“- -neophodan je rad stručnih timova –defektologa, defektologa- rehabilitatora, logopeda,psihologa i pomagača u skupini za neometano provođenje integracije i inkluzije djece s teškoćama u razvoju u predškolskom ustanovama, kao i stalnim pozitivnim rezultatima utjecati na promjene osobnih i kolektivnih stavova prema djeci s teškoćama u razvoju.

                O radu osnovnih škola u okviru osnovnog školstva, ravnatelj Osnovne škole Sveti Martin na Muri prezentirao je projekt „ Održivi turizam „, održan 05. 05. 2010. Godine, na tri lokacije, u školi, općinsko- galerijsko-izložbenom prostoru i školskom voćnjaku,sudjelovalo 1500 učenika ž, 30-ak voditelja, učitelja, profesora u aktivnoj suradnji dvije osnovne škole i tri srednje škole., kroz 20-ak interaktivnih radionica …potpredsjednica HPKZ-a MŽ i voditeljica sekcije za srednje školstvo  profesorica Željka Kadi, prezentirala je zajednički rad i suradnju osnovnih i srednjih škola Međimurske županije  u projektu „održivi turizam „ o suradnji Ekonomske i trgovačke škole Čakovec, Gospodarske škole Čakovec, Srednje škole Prelog, osnovnih škola I.G. Kovačić Sveti Juraj na Bregu i OŠ Sveti Martin na Muri. Cilj rada bio je da učenici na izravan i praktičan način kroz niz različitih aktivnosti stječu socijalne, poduzetničke i prirodno znanstvene kompetencije… Jabuka kao temeljni pojam s različitih aspekata istraživanja  i proučavanja- jabuka kao kulinarska inspiracija, živi svijet u procvaloj jabuci, od ideje do konačnog proizvoda …itd. sa  zaključkom kako  je suradnja osnovnih i srednjih škola nužnost, a ne iznimka. U nastavku,  o zajedničkoj suradnji tijekom provedbe projekta  izlagao je  i profesor biologije i kemije OŠ Sveti Martin na Muri, Dražen Crnčec, rad i vođenje školskog  voćnjaka koji ima 30  autohtonih sorti  jabuka, o radu učenika uključenih u  izvannastavnu aktivnost vođenje školskog voćnjaka … sve s ciljem  usvajanja multifunkcionalnih znanja, vještina i navika, te razvoja kompetencija učenika …

Pročelnica upravnog odjela za školstvo Međimurske Županije, gđa. Sonja Tošić- Grlač obratila se nazočnima, iskazujući svoje  impresije i pozitivne dojmove temeljem  rada HPKZ-a  Međimurske županije.

                Na samom  kraju  stručnog skupa, novoizabrana voditeljica sekcije za osnovno školstvo Anđela Mićić, prof. iznijela je prijedlog okvirnog programa rada Ogranka HPKZ-a Međimurske županije za 2011. godinu, s temeljnom programskom orijentacijom –interdisciplinarno povezivanje  odgojno obrazovnih institucija i djelatnosti kroz različite projekte i aktivnosti, razvoj timskog i motivirajućeg ozračja, te razvoj županijske odgojno –obrazovne institucionalne „vertikale „ od vrtića do visokog školstva. 

U četvrtak 31.ožujka 2011. godine u Osnovnoj školi Ivana Gorana Kovačića Sveti Juraj na Bregu održana je treća (3. ) po redu Skupština hrvatskog pedagoško- književnog zbora (HPKZ-a ) Međimurske županije- najstarije Hrvatske udruge prosvjetnih djelatnika koja broji preko 1500 članova. 

Tema stručnog skupa bila je „Hrvatski identitet u kontekstu Europske unije „ a sadržaj programa realiziran je slijedećim dnevni redom:

Uvodna riječ – predsjednik HPKZ-a, prof.dr.sc. Nevio Šetić

1.       Hrvatski identitet u kontekstu Europske unije – ravnatelj Instituta društvenih znanosti „Ivo Pilar“, prof.dr.sc. Vlado Šakić

2.       Izvješće o radu Ogranka HPKZ-a Međimurske županije za 2010. godinu:

-          predsjednica ogranka HPKZ-a Međimurske županije Jelena Haček

-          voditeljica sekcije za predškolski odgoj – Gordana Patarčec, prof.

-          ravnatelj OŠ Sveti Martin na Muri – Tomislav Paljak

-          voditeljica sekcije za srednje škole – Željka Kadi, prof.

-          Dražen Crnčec, prof.

3.       Prijedlog okvirnog programa rada Ogranka HPKZ-a Međimurske županije za 2011. Godinu

-          stručni suradnik OŠ Ivana Gorana Kovačića Sveti Juraj na Bregu,  Anđela Mićić, prof.ped.

         4.      Rasprava

U uvodnom dijelu skupa, predsjednik HPKZ-a , prof. dr. sc. Nevio Šetić ukazao je na aktualni trenutak u kojem se nalazi Hrvatski obrazovni sustav na pragu Europske unije,a samim time i na nužnost potrebnih izmjena i promjena u  segmentima Hrvatskog školstva, te društvenog konteksta uopće. Isto tako, ukoliko nemamo razvijenu svijest o vrijednostima vlastite kulture , znanosti , odgoja i obrazovanja , ,te ukoliko nemamo razvijenu svijest o samima sebi, te ako niti mi sami , a pogotovo naša djeca ne mogu razumjeti niti prihvatiti ljude koji imaju drukčiju povijest, običaje , priče , navike …tada teško da možemo  sustavnije sagledavati naš ulazak u Europsku uniju. Na školskom sustavu temelji se velika društvena zadaća, prije svega priprema budućih građana Europe za život u suvremenom svijetu, ali isto tako i harmonizacija hrvatskog školskog sustava s Europskim.

Središnju temu stručnog skupa izlagao je prof. dr.sc. Vlado Šakić, ravnatelj Instituta društvenih znanosti „Ivo Pilar „izdvajajući opće okvire za proučavanje identiteta, zatim o razinama mentalnog programiranja čovjeka, o manifestacijama kulture, o  sastavnicama pojma identiteta- kao što su socijalni identitet, nacionalni, nacionalni ponos, domoljublje , stereotipi , vrijednosti, itd. Nadalje, prof. Šakić govorio je o socio- psihološkom pristupu razmatranja identiteta, te o osobnim i socijalnim aspektima  i o rezultatima istraživanja u kategorijama rang poretka osobnog i socijalnog identiteta Hrvatske, o razinama nacionalnog identiteta, o stereotipima i vrijednostima mladih Hrvatske i njihovim vrijednosnim orijentacijama , uz povezanost s obrascima provođenja slobodnog vremena, konzumiranja sredstava ovisnosti i,devijantnih i asocijalnih oblika ponašanja uz zaključak kako su  temeljne odrednice Hrvatskih vrijednosti i identiteta najsličnije sa srednjoeuropskim, zapadno europskim i mediteranskim zemljama, uz preporuku da se suvremene spoznaje identiteta i vrijednosti nužno ugrađuju u obrazovne sustave od dječjeg vrtića do sveučilišta, a javnu komunikaciju identiteta i vrijednosti u Europskom kontekstu,  temeljiti na znanstvenim spoznajama.

Izvješće o radu Ogranka HPKU-a Međimurske županije podnijela je predsjednica Ogranka i ravnateljica škole  Jelena Haček.

 Voditeljica sekcije za predškolski odgoj Gordana Patarčec, prof. prezentirala je rezultate istraživanja na temu  „ Stanje i perspektive djece s teškoćama u razvoju u sustavu predškolskog odgoja u Međimurskoj županiji“- -neophodan je rad stručnih timova –defektologa, defektologa- rehabilitatora, logopeda,psihologa i pomagača u skupini za neometano provođenje integracije i inkluzije djece s teškoćama u razvoju u predškolskom ustanovama, kao i stalnim pozitivnim rezultatima utjecati na promjene osobnih i kolektivnih stavova prema djeci s teškoćama u razvoju.

                O radu osnovnih škola u okviru osnovnog školstva, ravnatelj Osnovne škole Sveti Martin na Muri prezentirao je projekt „ Održivi turizam „, održan 05. 05. 2010. Godine, na tri lokacije, u školi, općinsko- galerijsko-izložbenom prostoru i školskom voćnjaku,sudjelovalo 1500 učenika ž, 30-ak voditelja, učitelja, profesora u aktivnoj suradnji dvije osnovne škole i tri srednje škole., kroz 20-ak interaktivnih radionica …potpredsjednica HPKZ-a MŽ i voditeljica sekcije za srednje školstvo  profesorica Željka Kadi, prezentirala je zajednički rad i suradnju osnovnih i srednjih škola Međimurske županije  u projektu „održivi turizam „ o suradnji Ekonomske i trgovačke škole Čakovec, Gospodarske škole Čakovec, Srednje škole Prelog, osnovnih škola I.G. Kovačić Sveti Juraj na Bregu i OŠ Sveti Martin na Muri. Cilj rada bio je da učenici na izravan i praktičan način kroz niz različitih aktivnosti stječu socijalne, poduzetničke i prirodno znanstvene kompetencije… Jabuka kao temeljni pojam s različitih aspekata istraživanja  i proučavanja- jabuka kao kulinarska inspiracija, živi svijet u procvaloj jabuci, od ideje do konačnog proizvoda …itd. sa  zaključkom kako  je suradnja osnovnih i srednjih škola nužnost, a ne iznimka. U nastavku,  o zajedničkoj suradnji tijekom provedbe projekta  izlagao je  i profesor biologije i kemije OŠ Sveti Martin na Muri, Dražen Crnčec, rad i vođenje školskog  voćnjaka koji ima 30  autohtonih sorti  jabuka, o radu učenika uključenih u  izvannastavnu aktivnost vođenje školskog voćnjaka … sve s ciljem  usvajanja multifunkcionalnih znanja, vještina i navika, te razvoja kompetencija učenika …

Pročelnica upravnog odjela za školstvo Međimurske Županije, gđa. Sonja Tošić- Grlač obratila se nazočnima, iskazujući svoje  impresije i pozitivne dojmove temeljem  rada HPKZ-a  Međimurske županije.

                Na samom  kraju  stručnog skupa, novoizabrana voditeljica sekcije za osnovno školstvo Anđela Mićić, prof. iznijela je prijedlog okvirnog programa rada Ogranka HPKZ-a Međimurske županije za 2011. godinu, s temeljnom programskom orijentacijom –interdisciplinarno povezivanje  odgojno obrazovnih institucija i djelatnosti kroz različite projekte i aktivnosti, razvoj timskog i motivirajućeg ozračja, te razvoj županijske odgojno –obrazovne institucionalne „vertikale „ od vrtića do visokog školstva. 

U četvrtak 31.ožujka 2011. godine u Osnovnoj školi Ivana Gorana Kovačića Sveti Juraj na Bregu održana je treća (3. ) po redu Skupština hrvatskog pedagoško- književnog zbora (HPKZ-a ) Međimurske županije- najstarije Hrvatske udruge prosvjetnih djelatnika koja broji preko 1500 članova. 

Tema stručnog skupa bila je „Hrvatski identitet u kontekstu Europske unije „ a sadržaj programa realiziran je slijedećim dnevni redom:

Uvodna riječ – predsjednik HPKZ-a, prof.dr.sc. Nevio Šetić

1.       Hrvatski identitet u kontekstu Europske unije – ravnatelj Instituta društvenih znanosti „Ivo Pilar“, prof.dr.sc. Vlado Šakić

2.       Izvješće o radu Ogranka HPKZ-a Međimurske županije za 2010. godinu:

-          predsjednica ogranka HPKZ-a Međimurske županije Jelena Haček

-          voditeljica sekcije za predškolski odgoj – Gordana Patarčec, prof.

-          ravnatelj OŠ Sveti Martin na Muri – Tomislav Paljak

-          voditeljica sekcije za srednje škole – Željka Kadi, prof.

-          Dražen Crnčec, prof.

3.       Prijedlog okvirnog programa rada Ogranka HPKZ-a Međimurske županije za 2011. Godinu

-          stručni suradnik OŠ Ivana Gorana Kovačića Sveti Juraj na Bregu,  Anđela Mićić, prof.ped.

         4.      Rasprava

U uvodnom dijelu skupa, predsjednik HPKZ-a , prof. dr. sc. Nevio Šetić ukazao je na aktualni trenutak u kojem se nalazi Hrvatski obrazovni sustav na pragu Europske unije,a samim time i na nužnost potrebnih izmjena i promjena u  segmentima Hrvatskog školstva, te društvenog konteksta uopće. Isto tako, ukoliko nemamo razvijenu svijest o vrijednostima vlastite kulture , znanosti , odgoja i obrazovanja , ,te ukoliko nemamo razvijenu svijest o samima sebi, te ako niti mi sami , a pogotovo naša djeca ne mogu razumjeti niti prihvatiti ljude koji imaju drukčiju povijest, običaje , priče , navike …tada teško da možemo  sustavnije sagledavati naš ulazak u Europsku uniju. Na školskom sustavu temelji se velika društvena zadaća, prije svega priprema budućih građana Europe za život u suvremenom svijetu, ali isto tako i harmonizacija hrvatskog školskog sustava s Europskim.

Središnju temu stručnog skupa izlagao je prof. dr.sc. Vlado Šakić, ravnatelj Instituta društvenih znanosti „Ivo Pilar „izdvajajući opće okvire za proučavanje identiteta, zatim o razinama mentalnog programiranja čovjeka, o manifestacijama kulture, o  sastavnicama pojma identiteta- kao što su socijalni identitet, nacionalni, nacionalni ponos, domoljublje , stereotipi , vrijednosti, itd. Nadalje, prof. Šakić govorio je o socio- psihološkom pristupu razmatranja identiteta, te o osobnim i socijalnim aspektima  i o rezultatima istraživanja u kategorijama rang poretka osobnog i socijalnog identiteta Hrvatske, o razinama nacionalnog identiteta, o stereotipima i vrijednostima mladih Hrvatske i njihovim vrijednosnim orijentacijama , uz povezanost s obrascima provođenja slobodnog vremena, konzumiranja sredstava ovisnosti i,devijantnih i asocijalnih oblika ponašanja uz zaključak kako su  temeljne odrednice Hrvatskih vrijednosti i identiteta najsličnije sa srednjoeuropskim, zapadno europskim i mediteranskim zemljama, uz preporuku da se suvremene spoznaje identiteta i vrijednosti nužno ugrađuju u obrazovne sustave od dječjeg vrtića do sveučilišta, a javnu komunikaciju identiteta i vrijednosti u Europskom kontekstu,  temeljiti na znanstvenim spoznajama.

Izvješće o radu Ogranka HPKU-a Međimurske županije podnijela je predsjednica Ogranka i ravnateljica škole  Jelena Haček.

 Voditeljica sekcije za predškolski odgoj Gordana Patarčec, prof. prezentirala je rezultate istraživanja na temu  „ Stanje i perspektive djece s teškoćama u razvoju u sustavu predškolskog odgoja u Međimurskoj županiji“- -neophodan je rad stručnih timova –defektologa, defektologa- rehabilitatora, logopeda,psihologa i pomagača u skupini za neometano provođenje integracije i inkluzije djece s teškoćama u razvoju u predškolskom ustanovama, kao i stalnim pozitivnim rezultatima utjecati na promjene osobnih i kolektivnih stavova prema djeci s teškoćama u razvoju.

                O radu osnovnih škola u okviru osnovnog školstva, ravnatelj Osnovne škole Sveti Martin na Muri prezentirao je projekt „ Održivi turizam „, održan 05. 05. 2010. Godine, na tri lokacije, u školi, općinsko- galerijsko-izložbenom prostoru i školskom voćnjaku,sudjelovalo 1500 učenika ž, 30-ak voditelja, učitelja, profesora u aktivnoj suradnji dvije osnovne škole i tri srednje škole., kroz 20-ak interaktivnih radionica …potpredsjednica HPKZ-a MŽ i voditeljica sekcije za srednje školstvo  profesorica Željka Kadi, prezentirala je zajednički rad i suradnju osnovnih i srednjih škola Međimurske županije  u projektu „održivi turizam „ o suradnji Ekonomske i trgovačke škole Čakovec, Gospodarske škole Čakovec, Srednje škole Prelog, osnovnih škola I.G. Kovačić Sveti Juraj na Bregu i OŠ Sveti Martin na Muri. Cilj rada bio je da učenici na izravan i praktičan način kroz niz različitih aktivnosti stječu socijalne, poduzetničke i prirodno znanstvene kompetencije… Jabuka kao temeljni pojam s različitih aspekata istraživanja  i proučavanja- jabuka kao kulinarska inspiracija, živi svijet u procvaloj jabuci, od ideje do konačnog proizvoda …itd. sa  zaključkom kako  je suradnja osnovnih i srednjih škola nužnost, a ne iznimka. U nastavku,  o zajedničkoj suradnji tijekom provedbe projekta  izlagao je  i profesor biologije i kemije OŠ Sveti Martin na Muri, Dražen Crnčec, rad i vođenje školskog  voćnjaka koji ima 30  autohtonih sorti  jabuka, o radu učenika uključenih u  izvannastavnu aktivnost vođenje školskog voćnjaka … sve s ciljem  usvajanja multifunkcionalnih znanja, vještina i navika, te razvoja kompetencija učenika …

Pročelnica upravnog odjela za školstvo Međimurske Županije, gđa. Sonja Tošić- Grlač obratila se nazočnima, iskazujući svoje  impresije i pozitivne dojmove temeljem  rada HPKZ-a  Međimurske županije.

                Na samom  kraju  stručnog skupa, novoizabrana voditeljica sekcije za osnovno školstvo Anđela Mićić, prof. iznijela je prijedlog okvirnog programa rada Ogranka HPKZ-a Međimurske županije za 2011. godinu, s temeljnom programskom orijentacijom –interdisciplinarno povezivanje  odgojno obrazovnih institucija i djelatnosti kroz različite projekte i aktivnosti, razvoj timskog i motivirajućeg ozračja, te razvoj županijske odgojno –obrazovne institucionalne „vertikale „ od vrtića do visokog školstva. 

U četvrtak 31.ožujka 2011. godine u Osnovnoj školi Ivana Gorana Kovačića Sveti Juraj na Bregu održana je treća (3. ) po redu Skupština hrvatskog pedagoško- književnog zbora (HPKZ-a ) Međimurske županije- najstarije Hrvatske udruge prosvjetnih djelatnika koja broji preko 1500 članova. 

Tema stručnog skupa bila je „Hrvatski identitet u kontekstu Europske unije „ a sadržaj programa realiziran je slijedećim dnevni redom:

Uvodna riječ – predsjednik HPKZ-a, prof.dr.sc. Nevio Šetić

1.       Hrvatski identitet u kontekstu Europske unije – ravnatelj Instituta društvenih znanosti „Ivo Pilar“, prof.dr.sc. Vlado Šakić

2.       Izvješće o radu Ogranka HPKZ-a Međimurske županije za 2010. godinu:

-          predsjednica ogranka HPKZ-a Međimurske županije Jelena Haček

-          voditeljica sekcije za predškolski odgoj – Gordana Patarčec, prof.

-          ravnatelj OŠ Sveti Martin na Muri – Tomislav Paljak

-          voditeljica sekcije za srednje škole – Željka Kadi, prof.

-          Dražen Crnčec, prof.

3.       Prijedlog okvirnog programa rada Ogranka HPKZ-a Međimurske županije za 2011. Godinu

-          stručni suradnik OŠ Ivana Gorana Kovačića Sveti Juraj na Bregu,  Anđela Mićić, prof.ped.

         4.      Rasprava

U uvodnom dijelu skupa, predsjednik HPKZ-a , prof. dr. sc. Nevio Šetić ukazao je na aktualni trenutak u kojem se nalazi Hrvatski obrazovni sustav na pragu Europske unije,a samim time i na nužnost potrebnih izmjena i promjena u  segmentima Hrvatskog školstva, te društvenog konteksta uopće. Isto tako, ukoliko nemamo razvijenu svijest o vrijednostima vlastite kulture , znanosti , odgoja i obrazovanja , ,te ukoliko nemamo razvijenu svijest o samima sebi, te ako niti mi sami , a pogotovo naša djeca ne mogu razumjeti niti prihvatiti ljude koji imaju drukčiju povijest, običaje , priče , navike …tada teško da možemo  sustavnije sagledavati naš ulazak u Europsku uniju. Na školskom sustavu temelji se velika društvena zadaća, prije svega priprema budućih građana Europe za život u suvremenom svijetu, ali isto tako i harmonizacija hrvatskog školskog sustava s Europskim.

Središnju temu stručnog skupa izlagao je prof. dr.sc. Vlado Šakić, ravnatelj Instituta društvenih znanosti „Ivo Pilar „izdvajajući opće okvire za proučavanje identiteta, zatim o razinama mentalnog programiranja čovjeka, o manifestacijama kulture, o  sastavnicama pojma identiteta- kao što su socijalni identitet, nacionalni, nacionalni ponos, domoljublje , stereotipi , vrijednosti, itd. Nadalje, prof. Šakić govorio je o socio- psihološkom pristupu razmatranja identiteta, te o osobnim i socijalnim aspektima  i o rezultatima istraživanja u kategorijama rang poretka osobnog i socijalnog identiteta Hrvatske, o razinama nacionalnog identiteta, o stereotipima i vrijednostima mladih Hrvatske i njihovim vrijednosnim orijentacijama , uz povezanost s obrascima provođenja slobodnog vremena, konzumiranja sredstava ovisnosti i,devijantnih i asocijalnih oblika ponašanja uz zaključak kako su  temeljne odrednice Hrvatskih vrijednosti i identiteta najsličnije sa srednjoeuropskim, zapadno europskim i mediteranskim zemljama, uz preporuku da se suvremene spoznaje identiteta i vrijednosti nužno ugrađuju u obrazovne sustave od dječjeg vrtića do sveučilišta, a javnu komunikaciju identiteta i vrijednosti u Europskom kontekstu,  temeljiti na znanstvenim spoznajama.

Izvješće o radu Ogranka HPKU-a Međimurske županije podnijela je predsjednica Ogranka i ravnateljica škole  Jelena Haček.

 Voditeljica sekcije za predškolski odgoj Gordana Patarčec, prof. prezentirala je rezultate istraživanja na temu  „ Stanje i perspektive djece s teškoćama u razvoju u sustavu predškolskog odgoja u Međimurskoj županiji“- -neophodan je rad stručnih timova –defektologa, defektologa- rehabilitatora, logopeda,psihologa i pomagača u skupini za neometano provođenje integracije i inkluzije djece s teškoćama u razvoju u predškolskom ustanovama, kao i stalnim pozitivnim rezultatima utjecati na promjene osobnih i kolektivnih stavova prema djeci s teškoćama u razvoju.

                O radu osnovnih škola u okviru osnovnog školstva, ravnatelj Osnovne škole Sveti Martin na Muri prezentirao je projekt „ Održivi turizam „, održan 05. 05. 2010. Godine, na tri lokacije, u školi, općinsko- galerijsko-izložbenom prostoru i školskom voćnjaku,sudjelovalo 1500 učenika ž, 30-ak voditelja, učitelja, profesora u aktivnoj suradnji dvije osnovne škole i tri srednje škole., kroz 20-ak interaktivnih radionica …potpredsjednica HPKZ-a MŽ i voditeljica sekcije za srednje školstvo  profesorica Željka Kadi, prezentirala je zajednički rad i suradnju osnovnih i srednjih škola Međimurske županije  u projektu „održivi turizam „ o suradnji Ekonomske i trgovačke škole Čakovec, Gospodarske škole Čakovec, Srednje škole Prelog, osnovnih škola I.G. Kovačić Sveti Juraj na Bregu i OŠ Sveti Martin na Muri. Cilj rada bio je da učenici na izravan i praktičan način kroz niz različitih aktivnosti stječu socijalne, poduzetničke i prirodno znanstvene kompetencije… Jabuka kao temeljni pojam s različitih aspekata istraživanja  i proučavanja- jabuka kao kulinarska inspiracija, živi svijet u procvaloj jabuci, od ideje do konačnog proizvoda …itd. sa  zaključkom kako  je suradnja osnovnih i srednjih škola nužnost, a ne iznimka. U nastavku,  o zajedničkoj suradnji tijekom provedbe projekta  izlagao je  i profesor biologije i kemije OŠ Sveti Martin na Muri, Dražen Crnčec, rad i vođenje školskog  voćnjaka koji ima 30  autohtonih sorti  jabuka, o radu učenika uključenih u  izvannastavnu aktivnost vođenje školskog voćnjaka … sve s ciljem  usvajanja multifunkcionalnih znanja, vještina i navika, te razvoja kompetencija učenika …

Pročelnica upravnog odjela za školstvo Međimurske Županije, gđa. Sonja Tošić- Grlač obratila se nazočnima, iskazujući svoje  impresije i pozitivne dojmove temeljem  rada HPKZ-a  Međimurske županije.

                Na samom  kraju  stručnog skupa, novoizabrana voditeljica sekcije za osnovno školstvo Anđela Mićić, prof. iznijela je prijedlog okvirnog programa rada Ogranka HPKZ-a Međimurske županije za 2011. godinu, s temeljnom programskom orijentacijom –interdisciplinarno povezivanje  odgojno obrazovnih institucija i djelatnosti kroz različite projekte i aktivnosti, razvoj timskog i motivirajućeg ozračja, te razvoj županijske odgojno –obrazovne institucionalne „vertikale „ od vrtića do visokog školstva. 

U četvrtak 31.ožujka 2011. godine u Osnovnoj školi Ivana Gorana Kovačića Sveti Juraj na Bregu održana je treća (3. ) po redu Skupština hrvatskog pedagoško- književnog zbora (HPKZ-a ) Međimurske županije- najstarije Hrvatske udruge prosvjetnih djelatnika koja broji preko 1500 članova. 

Tema stručnog skupa bila je „Hrvatski identitet u kontekstu Europske unije „ a sadržaj programa realiziran je slijedećim dnevni redom:

Uvodna riječ – predsjednik HPKZ-a, prof.dr.sc. Nevio Šetić

1.       Hrvatski identitet u kontekstu Europske unije – ravnatelj Instituta društvenih znanosti „Ivo Pilar“, prof.dr.sc. Vlado Šakić

2.       Izvješće o radu Ogranka HPKZ-a Međimurske županije za 2010. godinu:

-          predsjednica ogranka HPKZ-a Međimurske županije Jelena Haček

-          voditeljica sekcije za predškolski odgoj – Gordana Patarčec, prof.

-          ravnatelj OŠ Sveti Martin na Muri – Tomislav Paljak

-          voditeljica sekcije za srednje škole – Željka Kadi, prof.

-          Dražen Crnčec, prof.

3.       Prijedlog okvirnog programa rada Ogranka HPKZ-a Međimurske županije za 2011. Godinu

-          stručni suradnik OŠ Ivana Gorana Kovačića Sveti Juraj na Bregu,  Anđela Mićić, prof.ped.

         4.      Rasprava

U uvodnom dijelu skupa, predsjednik HPKZ-a , prof. dr. sc. Nevio Šetić ukazao je na aktualni trenutak u kojem se nalazi Hrvatski obrazovni sustav na pragu Europske unije,a samim time i na nužnost potrebnih izmjena i promjena u  segmentima Hrvatskog školstva, te društvenog konteksta uopće. Isto tako, ukoliko nemamo razvijenu svijest o vrijednostima vlastite kulture , znanosti , odgoja i obrazovanja , ,te ukoliko nemamo razvijenu svijest o samima sebi, te ako niti mi sami , a pogotovo naša djeca ne mogu razumjeti niti prihvatiti ljude koji imaju drukčiju povijest, običaje , priče , navike …tada teško da možemo  sustavnije sagledavati naš ulazak u Europsku uniju. Na školskom sustavu temelji se velika društvena zadaća, prije svega priprema budućih građana Europe za život u suvremenom svijetu, ali isto tako i harmonizacija hrvatskog školskog sustava s Europskim.

Središnju temu stručnog skupa izlagao je prof. dr.sc. Vlado Šakić, ravnatelj Instituta društvenih znanosti „Ivo Pilar „izdvajajući opće okvire za proučavanje identiteta, zatim o razinama mentalnog programiranja čovjeka, o manifestacijama kulture, o  sastavnicama pojma identiteta- kao što su socijalni identitet, nacionalni, nacionalni ponos, domoljublje , stereotipi , vrijednosti, itd. Nadalje, prof. Šakić govorio je o socio- psihološkom pristupu razmatranja identiteta, te o osobnim i socijalnim aspektima  i o rezultatima istraživanja u kategorijama rang poretka osobnog i socijalnog identiteta Hrvatske, o razinama nacionalnog identiteta, o stereotipima i vrijednostima mladih Hrvatske i njihovim vrijednosnim orijentacijama , uz povezanost s obrascima provođenja slobodnog vremena, konzumiranja sredstava ovisnosti i,devijantnih i asocijalnih oblika ponašanja uz zaključak kako su  temeljne odrednice Hrvatskih vrijednosti i identiteta najsličnije sa srednjoeuropskim, zapadno europskim i mediteranskim zemljama, uz preporuku da se suvremene spoznaje identiteta i vrijednosti nužno ugrađuju u obrazovne sustave od dječjeg vrtića do sveučilišta, a javnu komunikaciju identiteta i vrijednosti u Europskom kontekstu,  temeljiti na znanstvenim spoznajama.

Izvješće o radu Ogranka HPKU-a Međimurske županije podnijela je predsjednica Ogranka i ravnateljica škole  Jelena Haček.

 Voditeljica sekcije za predškolski odgoj Gordana Patarčec, prof. prezentirala je rezultate istraživanja na temu  „ Stanje i perspektive djece s teškoćama u razvoju u sustavu predškolskog odgoja u Međimurskoj županiji“- -neophodan je rad stručnih timova –defektologa, defektologa- rehabilitatora, logopeda,psihologa i pomagača u skupini za neometano provođenje integracije i inkluzije djece s teškoćama u razvoju u predškolskom ustanovama, kao i stalnim pozitivnim rezultatima utjecati na promjene osobnih i kolektivnih stavova prema djeci s teškoćama u razvoju.

                O radu osnovnih škola u okviru osnovnog školstva, ravnatelj Osnovne škole Sveti Martin na Muri prezentirao je projekt „ Održivi turizam „, održan 05. 05. 2010. Godine, na tri lokacije, u školi, općinsko- galerijsko-izložbenom prostoru i školskom voćnjaku,sudjelovalo 1500 učenika ž, 30-ak voditelja, učitelja, profesora u aktivnoj suradnji dvije osnovne škole i tri srednje škole., kroz 20-ak interaktivnih radionica …potpredsjednica HPKZ-a MŽ i voditeljica sekcije za srednje školstvo  profesorica Željka Kadi, prezentirala je zajednički rad i suradnju osnovnih i srednjih škola Međimurske županije  u projektu „održivi turizam „ o suradnji Ekonomske i trgovačke škole Čakovec, Gospodarske škole Čakovec, Srednje škole Prelog, osnovnih škola I.G. Kovačić Sveti Juraj na Bregu i OŠ Sveti Martin na Muri. Cilj rada bio je da učenici na izravan i praktičan način kroz niz različitih aktivnosti stječu socijalne, poduzetničke i prirodno znanstvene kompetencije… Jabuka kao temeljni pojam s različitih aspekata istraživanja  i proučavanja- jabuka kao kulinarska inspiracija, živi svijet u procvaloj jabuci, od ideje do konačnog proizvoda …itd. sa  zaključkom kako  je suradnja osnovnih i srednjih škola nužnost, a ne iznimka. U nastavku,  o zajedničkoj suradnji tijekom provedbe projekta  izlagao je  i profesor biologije i kemije OŠ Sveti Martin na Muri, Dražen Crnčec, rad i vođenje školskog  voćnjaka koji ima 30  autohtonih sorti  jabuka, o radu učenika uključenih u  izvannastavnu aktivnost vođenje školskog voćnjaka … sve s ciljem  usvajanja multifunkcionalnih znanja, vještina i navika, te razvoja kompetencija učenika …

Pročelnica upravnog odjela za školstvo Međimurske Županije, gđa. Sonja Tošić- Grlač obratila se nazočnima, iskazujući svoje  impresije i pozitivne dojmove temeljem  rada HPKZ-a  Međimurske županije.

                Na samom  kraju  stručnog skupa, novoizabrana voditeljica sekcije za osnovno školstvo Anđela Mićić, prof. iznijela je prijedlog okvirnog programa rada Ogranka HPKZ-a Međimurske županije za 2011. godinu, s temeljnom programskom orijentacijom –interdisciplinarno povezivanje  odgojno obrazovnih institucija i djelatnosti kroz različite projekte i aktivnosti, razvoj timskog i motivirajućeg ozračja, te razvoj županijske odgojno –obrazovne institucionalne „vertikale „ od vrtića do visokog školstva. 

U četvrtak 31.ožujka 2011. godine u Osnovnoj školi Ivana Gorana Kovačića Sveti Juraj na Bregu održana je treća (3. ) po redu Skupština hrvatskog pedagoško- književnog zbora (HPKZ-a ) Međimurske županije- najstarije Hrvatske udruge prosvjetnih djelatnika koja broji preko 1500 članova. 

Tema stručnog skupa bila je „Hrvatski identitet u kontekstu Europske unije „ a sadržaj programa realiziran je slijedećim dnevni redom:

Uvodna riječ – predsjednik HPKZ-a, prof.dr.sc. Nevio Šetić

1.       Hrvatski identitet u kontekstu Europske unije – ravnatelj Instituta društvenih znanosti „Ivo Pilar“, prof.dr.sc. Vlado Šakić

2.       Izvješće o radu Ogranka HPKZ-a Međimurske županije za 2010. godinu:

-          predsjednica ogranka HPKZ-a Međimurske županije Jelena Haček

-          voditeljica sekcije za predškolski odgoj – Gordana Patarčec, prof.

-          ravnatelj OŠ Sveti Martin na Muri – Tomislav Paljak

-          voditeljica sekcije za srednje škole – Željka Kadi, prof.

-          Dražen Crnčec, prof.

3.       Prijedlog okvirnog programa rada Ogranka HPKZ-a Međimurske županije za 2011. Godinu

-          stručni suradnik OŠ Ivana Gorana Kovačića Sveti Juraj na Bregu,  Anđela Mićić, prof.ped.

         4.      Rasprava

U uvodnom dijelu skupa, predsjednik HPKZ-a , prof. dr. sc. Nevio Šetić ukazao je na aktualni trenutak u kojem se nalazi Hrvatski obrazovni sustav na pragu Europske unije,a samim time i na nužnost potrebnih izmjena i promjena u  segmentima Hrvatskog školstva, te društvenog konteksta uopće. Isto tako, ukoliko nemamo razvijenu svijest o vrijednostima vlastite kulture , znanosti , odgoja i obrazovanja , ,te ukoliko nemamo razvijenu svijest o samima sebi, te ako niti mi sami , a pogotovo naša djeca ne mogu razumjeti niti prihvatiti ljude koji imaju drukčiju povijest, običaje , priče , navike …tada teško da možemo  sustavnije sagledavati naš ulazak u Europsku uniju. Na školskom sustavu temelji se velika društvena zadaća, prije svega priprema budućih građana Europe za život u suvremenom svijetu, ali isto tako i harmonizacija hrvatskog školskog sustava s Europskim.

Središnju temu stručnog skupa izlagao je prof. dr.sc. Vlado Šakić, ravnatelj Instituta društvenih znanosti „Ivo Pilar „izdvajajući opće okvire za proučavanje identiteta, zatim o razinama mentalnog programiranja čovjeka, o manifestacijama kulture, o  sastavnicama pojma identiteta- kao što su socijalni identitet, nacionalni, nacionalni ponos, domoljublje , stereotipi , vrijednosti, itd. Nadalje, prof. Šakić govorio je o socio- psihološkom pristupu razmatranja identiteta, te o osobnim i socijalnim aspektima  i o rezultatima istraživanja u kategorijama rang poretka osobnog i socijalnog identiteta Hrvatske, o razinama nacionalnog identiteta, o stereotipima i vrijednostima mladih Hrvatske i njihovim vrijednosnim orijentacijama , uz povezanost s obrascima provođenja slobodnog vremena, konzumiranja sredstava ovisnosti i,devijantnih i asocijalnih oblika ponašanja uz zaključak kako su  temeljne odrednice Hrvatskih vrijednosti i identiteta najsličnije sa srednjoeuropskim, zapadno europskim i mediteranskim zemljama, uz preporuku da se suvremene spoznaje identiteta i vrijednosti nužno ugrađuju u obrazovne sustave od dječjeg vrtića do sveučilišta, a javnu komunikaciju identiteta i vrijednosti u Europskom kontekstu,  temeljiti na znanstvenim spoznajama.

Izvješće o radu Ogranka HPKU-a Međimurske županije podnijela je predsjednica Ogranka i ravnateljica škole  Jelena Haček.

 Voditeljica sekcije za predškolski odgoj Gordana Patarčec, prof. prezentirala je rezultate istraživanja na temu  „ Stanje i perspektive djece s teškoćama u razvoju u sustavu predškolskog odgoja u Međimurskoj županiji“- -neophodan je rad stručnih timova –defektologa, defektologa- rehabilitatora, logopeda,psihologa i pomagača u skupini za neometano provođenje integracije i inkluzije djece s teškoćama u razvoju u predškolskom ustanovama, kao i stalnim pozitivnim rezultatima utjecati na promjene osobnih i kolektivnih stavova prema djeci s teškoćama u razvoju.

                O radu osnovnih škola u okviru osnovnog školstva, ravnatelj Osnovne škole Sveti Martin na Muri prezentirao je projekt „ Održivi turizam „, održan 05. 05. 2010. Godine, na tri lokacije, u školi, općinsko- galerijsko-izložbenom prostoru i školskom voćnjaku,sudjelovalo 1500 učenika ž, 30-ak voditelja, učitelja, profesora u aktivnoj suradnji dvije osnovne škole i tri srednje škole., kroz 20-ak interaktivnih radionica …potpredsjednica HPKZ-a MŽ i voditeljica sekcije za srednje školstvo  profesorica Željka Kadi, prezentirala je zajednički rad i suradnju osnovnih i srednjih škola Međimurske županije  u projektu „održivi turizam „ o suradnji Ekonomske i trgovačke škole Čakovec, Gospodarske škole Čakovec, Srednje škole Prelog, osnovnih škola I.G. Kovačić Sveti Juraj na Bregu i OŠ Sveti Martin na Muri. Cilj rada bio je da učenici na izravan i praktičan način kroz niz različitih aktivnosti stječu socijalne, poduzetničke i prirodno znanstvene kompetencije… Jabuka kao temeljni pojam s različitih aspekata istraživanja  i proučavanja- jabuka kao kulinarska inspiracija, živi svijet u procvaloj jabuci, od ideje do konačnog proizvoda …itd. sa  zaključkom kako  je suradnja osnovnih i srednjih škola nužnost, a ne iznimka. U nastavku,  o zajedničkoj suradnji tijekom provedbe projekta  izlagao je  i profesor biologije i kemije OŠ Sveti Martin na Muri, Dražen Crnčec, rad i vođenje školskog  voćnjaka koji ima 30  autohtonih sorti  jabuka, o radu učenika uključenih u  izvannastavnu aktivnost vođenje školskog voćnjaka … sve s ciljem  usvajanja multifunkcionalnih znanja, vještina i navika, te razvoja kompetencija učenika …

Pročelnica upravnog odjela za školstvo Međimurske Županije, gđa. Sonja Tošić- Grlač obratila se nazočnima, iskazujući svoje  impresije i pozitivne dojmove temeljem  rada HPKZ-a  Međimurske županije.

                Na samom  kraju  stručnog skupa, novoizabrana voditeljica sekcije za osnovno školstvo Anđela Mićić, prof. iznijela je prijedlog okvirnog programa rada Ogranka HPKZ-a Međimurske županije za 2011. godinu, s temeljnom programskom orijentacijom –interdisciplinarno povezivanje  odgojno obrazovnih institucija i djelatnosti kroz različite projekte i aktivnosti, razvoj timskog i motivirajućeg ozračja, te razvoj županijske odgojno –obrazovne institucionalne „vertikale „ od vrtića do visokog školstva. 

U četvrtak 31.ožujka 2011. godine u Osnovnoj školi Ivana Gorana Kovačića Sveti Juraj na Bregu održana je treća (3. ) po redu Skupština hrvatskog pedagoško- književnog zbora (HPKZ-a ) Međimurske županije- najstarije Hrvatske udruge prosvjetnih djelatnika koja broji preko 1500 članova. 

Tema stručnog skupa bila je „Hrvatski identitet u kontekstu Europske unije „ a sadržaj programa realiziran je slijedećim dnevni redom:

Uvodna riječ – predsjednik HPKZ-a, prof.dr.sc. Nevio Šetić

1.       Hrvatski identitet u kontekstu Europske unije – ravnatelj Instituta društvenih znanosti „Ivo Pilar“, prof.dr.sc. Vlado Šakić

2.       Izvješće o radu Ogranka HPKZ-a Međimurske županije za 2010. godinu:

-          predsjednica ogranka HPKZ-a Međimurske županije Jelena Haček

-          voditeljica sekcije za predškolski odgoj – Gordana Patarčec, prof.

-          ravnatelj OŠ Sveti Martin na Muri – Tomislav Paljak

-          voditeljica sekcije za srednje škole – Željka Kadi, prof.

-          Dražen Crnčec, prof.

3.       Prijedlog okvirnog programa rada Ogranka HPKZ-a Međimurske županije za 2011. Godinu

-          stručni suradnik OŠ Ivana Gorana Kovačića Sveti Juraj na Bregu,  Anđela Mićić, prof.ped.

         4.      Rasprava

U uvodnom dijelu skupa, predsjednik HPKZ-a , prof. dr. sc. Nevio Šetić ukazao je na aktualni trenutak u kojem se nalazi Hrvatski obrazovni sustav na pragu Europske unije,a samim time i na nužnost potrebnih izmjena i promjena u  segmentima Hrvatskog školstva, te društvenog konteksta uopće. Isto tako, ukoliko nemamo razvijenu svijest o vrijednostima vlastite kulture , znanosti , odgoja i obrazovanja , ,te ukoliko nemamo razvijenu svijest o samima sebi, te ako niti mi sami , a pogotovo naša djeca ne mogu razumjeti niti prihvatiti ljude koji imaju drukčiju povijest, običaje , priče , navike …tada teško da možemo  sustavnije sagledavati naš ulazak u Europsku uniju. Na školskom sustavu temelji se velika društvena zadaća, prije svega priprema budućih građana Europe za život u suvremenom svijetu, ali isto tako i harmonizacija hrvatskog školskog sustava s Europskim.

Središnju temu stručnog skupa izlagao je prof. dr.sc. Vlado Šakić, ravnatelj Instituta društvenih znanosti „Ivo Pilar „izdvajajući opće okvire za proučavanje identiteta, zatim o razinama mentalnog programiranja čovjeka, o manifestacijama kulture, o  sastavnicama pojma identiteta- kao što su socijalni identitet, nacionalni, nacionalni ponos, domoljublje , stereotipi , vrijednosti, itd. Nadalje, prof. Šakić govorio je o socio- psihološkom pristupu razmatranja identiteta, te o osobnim i socijalnim aspektima  i o rezultatima istraživanja u kategorijama rang poretka osobnog i socijalnog identiteta Hrvatske, o razinama nacionalnog identiteta, o stereotipima i vrijednostima mladih Hrvatske i njihovim vrijednosnim orijentacijama , uz povezanost s obrascima provođenja slobodnog vremena, konzumiranja sredstava ovisnosti i,devijantnih i asocijalnih oblika ponašanja uz zaključak kako su  temeljne odrednice Hrvatskih vrijednosti i identiteta najsličnije sa srednjoeuropskim, zapadno europskim i mediteranskim zemljama, uz preporuku da se suvremene spoznaje identiteta i vrijednosti nužno ugrađuju u obrazovne sustave od dječjeg vrtića do sveučilišta, a javnu komunikaciju identiteta i vrijednosti u Europskom kontekstu,  temeljiti na znanstvenim spoznajama.

Izvješće o radu Ogranka HPKU-a Međimurske županije podnijela je predsjednica Ogranka i ravnateljica škole  Jelena Haček.

 Voditeljica sekcije za predškolski odgoj Gordana Patarčec, prof. prezentirala je rezultate istraživanja na temu  „ Stanje i perspektive djece s teškoćama u razvoju u sustavu predškolskog odgoja u Međimurskoj županiji“- -neophodan je rad stručnih timova –defektologa, defektologa- rehabilitatora, logopeda,psihologa i pomagača u skupini za neometano provođenje integracije i inkluzije djece s teškoćama u razvoju u predškolskom ustanovama, kao i stalnim pozitivnim rezultatima utjecati na promjene osobnih i kolektivnih stavova prema djeci s teškoćama u razvoju.

                O radu osnovnih škola u okviru osnovnog školstva, ravnatelj Osnovne škole Sveti Martin na Muri prezentirao je projekt „ Održivi turizam „, održan 05. 05. 2010. Godine, na tri lokacije, u školi, općinsko- galerijsko-izložbenom prostoru i školskom voćnjaku,sudjelovalo 1500 učenika ž, 30-ak voditelja, učitelja, profesora u aktivnoj suradnji dvije osnovne škole i tri srednje škole., kroz 20-ak interaktivnih radionica …potpredsjednica HPKZ-a MŽ i voditeljica sekcije za srednje školstvo  profesorica Željka Kadi, prezentirala je zajednički rad i suradnju osnovnih i srednjih škola Međimurske županije  u projektu „održivi turizam „ o suradnji Ekonomske i trgovačke škole Čakovec, Gospodarske škole Čakovec, Srednje škole Prelog, osnovnih škola I.G. Kovačić Sveti Juraj na Bregu i OŠ Sveti Martin na Muri. Cilj rada bio je da učenici na izravan i praktičan način kroz niz različitih aktivnosti stječu socijalne, poduzetničke i prirodno znanstvene kompetencije… Jabuka kao temeljni pojam s različitih aspekata istraživanja  i proučavanja- jabuka kao kulinarska inspiracija, živi svijet u procvaloj jabuci, od ideje do konačnog proizvoda …itd. sa  zaključkom kako  je suradnja osnovnih i srednjih škola nužnost, a ne iznimka. U nastavku,  o zajedničkoj suradnji tijekom provedbe projekta  izlagao je  i profesor biologije i kemije OŠ Sveti Martin na Muri, Dražen Crnčec, rad i vođenje školskog  voćnjaka koji ima 30  autohtonih sorti  jabuka, o radu učenika uključenih u  izvannastavnu aktivnost vođenje školskog voćnjaka … sve s ciljem  usvajanja multifunkcionalnih znanja, vještina i navika, te razvoja kompetencija učenika …

Pročelnica upravnog odjela za školstvo Međimurske Županije, gđa. Sonja Tošić- Grlač obratila se nazočnima, iskazujući svoje  impresije i pozitivne dojmove temeljem  rada HPKZ-a  Međimurske županije.

                Na samom  kraju  stručnog skupa, novoizabrana voditeljica sekcije za osnovno školstvo Anđela Mićić, prof. iznijela je prijedlog okvirnog programa rada Ogranka HPKZ-a Međimurske županije za 2011. godinu, s temeljnom programskom orijentacijom –interdisciplinarno povezivanje  odgojno obrazovnih institucija i djelatnosti kroz različite projekte i aktivnosti, razvoj timskog i motivirajućeg ozračja, te razvoj županijske odgojno –obrazovne institucionalne „vertikale „ od vrtića do visokog školstva. 

U četvrtak 31.ožujka 2011. godine u Osnovnoj školi Ivana Gorana Kovačića Sveti Juraj na Bregu održana je treća (3. ) po redu Skupština hrvatskog pedagoško- književnog zbora (HPKZ-a ) Međimurske županije- najstarije Hrvatske udruge prosvjetnih djelatnika koja broji preko 1500 članova. 

Tema stručnog skupa bila je „Hrvatski identitet u kontekstu Europske unije „ a sadržaj programa realiziran je slijedećim dnevni redom:

Uvodna riječ – predsjednik HPKZ-a, prof.dr.sc. Nevio Šetić

1.       Hrvatski identitet u kontekstu Europske unije – ravnatelj Instituta društvenih znanosti „Ivo Pilar“, prof.dr.sc. Vlado Šakić

2.       Izvješće o radu Ogranka HPKZ-a Međimurske županije za 2010. godinu:

-          predsjednica ogranka HPKZ-a Međimurske županije Jelena Haček

-          voditeljica sekcije za predškolski odgoj – Gordana Patarčec, prof.

-          ravnatelj OŠ Sveti Martin na Muri – Tomislav Paljak

-          voditeljica sekcije za srednje škole – Željka Kadi, prof.

-          Dražen Crnčec, prof.

3.       Prijedlog okvirnog programa rada Ogranka HPKZ-a Međimurske županije za 2011. Godinu

-          stručni suradnik OŠ Ivana Gorana Kovačića Sveti Juraj na Bregu,  Anđela Mićić, prof.ped.

         4.      Rasprava

U uvodnom dijelu skupa, predsjednik HPKZ-a , prof. dr. sc. Nevio Šetić ukazao je na aktualni trenutak u kojem se nalazi Hrvatski obrazovni sustav na pragu Europske unije,a samim time i na nužnost potrebnih izmjena i promjena u  segmentima Hrvatskog školstva, te društvenog konteksta uopće. Isto tako, ukoliko nemamo razvijenu svijest o vrijednostima vlastite kulture , znanosti , odgoja i obrazovanja , ,te ukoliko nemamo razvijenu svijest o samima sebi, te ako niti mi sami , a pogotovo naša djeca ne mogu razumjeti niti prihvatiti ljude koji imaju drukčiju povijest, običaje , priče , navike …tada teško da možemo  sustavnije sagledavati naš ulazak u Europsku uniju. Na školskom sustavu temelji se velika društvena zadaća, prije svega priprema budućih građana Europe za život u suvremenom svijetu, ali isto tako i harmonizacija hrvatskog školskog sustava s Europskim.

Središnju temu stručnog skupa izlagao je prof. dr.sc. Vlado Šakić, ravnatelj Instituta društvenih znanosti „Ivo Pilar „izdvajajući opće okvire za proučavanje identiteta, zatim o razinama mentalnog programiranja čovjeka, o manifestacijama kulture, o  sastavnicama pojma identiteta- kao što su socijalni identitet, nacionalni, nacionalni ponos, domoljublje , stereotipi , vrijednosti, itd. Nadalje, prof. Šakić govorio je o socio- psihološkom pristupu razmatranja identiteta, te o osobnim i socijalnim aspektima  i o rezultatima istraživanja u kategorijama rang poretka osobnog i socijalnog identiteta Hrvatske, o razinama nacionalnog identiteta, o stereotipima i vrijednostima mladih Hrvatske i njihovim vrijednosnim orijentacijama , uz povezanost s obrascima provođenja slobodnog vremena, konzumiranja sredstava ovisnosti i,devijantnih i asocijalnih oblika ponašanja uz zaključak kako su  temeljne odrednice Hrvatskih vrijednosti i identiteta najsličnije sa srednjoeuropskim, zapadno europskim i mediteranskim zemljama, uz preporuku da se suvremene spoznaje identiteta i vrijednosti nužno ugrađuju u obrazovne sustave od dječjeg vrtića do sveučilišta, a javnu komunikaciju identiteta i vrijednosti u Europskom kontekstu,  temeljiti na znanstvenim spoznajama.

Izvješće o radu Ogranka HPKU-a Međimurske županije podnijela je predsjednica Ogranka i ravnateljica škole  Jelena Haček.

 Voditeljica sekcije za predškolski odgoj Gordana Patarčec, prof. prezentirala je rezultate istraživanja na temu  „ Stanje i perspektive djece s teškoćama u razvoju u sustavu predškolskog odgoja u Međimurskoj županiji“- -neophodan je rad stručnih timova –defektologa, defektologa- rehabilitatora, logopeda,psihologa i pomagača u skupini za neometano provođenje integracije i inkluzije djece s teškoćama u razvoju u predškolskom ustanovama, kao i stalnim pozitivnim rezultatima utjecati na promjene osobnih i kolektivnih stavova prema djeci s teškoćama u razvoju.

                O radu osnovnih škola u okviru osnovnog školstva, ravnatelj Osnovne škole Sveti Martin na Muri prezentirao je projekt „ Održivi turizam „, održan 05. 05. 2010. Godine, na tri lokacije, u školi, općinsko- galerijsko-izložbenom prostoru i školskom voćnjaku,sudjelovalo 1500 učenika ž, 30-ak voditelja, učitelja, profesora u aktivnoj suradnji dvije osnovne škole i tri srednje škole., kroz 20-ak interaktivnih radionica …potpredsjednica HPKZ-a MŽ i voditeljica sekcije za srednje školstvo  profesorica Željka Kadi, prezentirala je zajednički rad i suradnju osnovnih i srednjih škola Međimurske županije  u projektu „održivi turizam „ o suradnji Ekonomske i trgovačke škole Čakovec, Gospodarske škole Čakovec, Srednje škole Prelog, osnovnih škola I.G. Kovačić Sveti Juraj na Bregu i OŠ Sveti Martin na Muri. Cilj rada bio je da učenici na izravan i praktičan način kroz niz različitih aktivnosti stječu socijalne, poduzetničke i prirodno znanstvene kompetencije… Jabuka kao temeljni pojam s različitih aspekata istraživanja  i proučavanja- jabuka kao kulinarska inspiracija, živi svijet u procvaloj jabuci, od ideje do konačnog proizvoda …itd. sa  zaključkom kako  je suradnja osnovnih i srednjih škola nužnost, a ne iznimka. U nastavku,  o zajedničkoj suradnji tijekom provedbe projekta  izlagao je  i profesor biologije i kemije OŠ Sveti Martin na Muri, Dražen Crnčec, rad i vođenje školskog  voćnjaka koji ima 30  autohtonih sorti  jabuka, o radu učenika uključenih u  izvannastavnu aktivnost vođenje školskog voćnjaka … sve s ciljem  usvajanja multifunkcionalnih znanja, vještina i navika, te razvoja kompetencija učenika …

Pročelnica upravnog odjela za školstvo Međimurske Županije, gđa. Sonja Tošić- Grlač obratila se nazočnima, iskazujući svoje  impresije i pozitivne dojmove temeljem  rada HPKZ-a  Međimurske županije.

                Na samom  kraju  stručnog skupa, novoizabrana voditeljica sekcije za osnovno školstvo Anđela Mićić, prof. iznijela je prijedlog okvirnog programa rada Ogranka HPKZ-a Međimurske županije za 2011. godinu, s temeljnom programskom orijentacijom –interdisciplinarno povezivanje  odgojno obrazovnih institucija i djelatnosti kroz različite projekte i aktivnosti, razvoj timskog i motivirajućeg ozračja, te razvoj županijske odgojno –obrazovne institucionalne „vertikale „ od vrtića do visokog školstva. 

U četvrtak 31.ožujka 2011. godine u Osnovnoj školi Ivana Gorana Kovačića Sveti Juraj na Bregu održana je treća (3. ) po redu Skupština hrvatskog pedagoško- književnog zbora (HPKZ-a ) Međimurske županije- najstarije Hrvatske udruge prosvjetnih djelatnika koja broji preko 1500 članova. 

Tema stručnog skupa bila je „Hrvatski identitet u kontekstu Europske unije „ a sadržaj programa realiziran je slijedećim dnevni redom:

Uvodna riječ – predsjednik HPKZ-a, prof.dr.sc. Nevio Šetić

1.       Hrvatski identitet u kontekstu Europske unije – ravnatelj Instituta društvenih znanosti „Ivo Pilar“, prof.dr.sc. Vlado Šakić

2.       Izvješće o radu Ogranka HPKZ-a Međimurske županije za 2010. godinu:

-          predsjednica ogranka HPKZ-a Međimurske županije Jelena Haček

-          voditeljica sekcije za predškolski odgoj – Gordana Patarčec, prof.

-          ravnatelj OŠ Sveti Martin na Muri – Tomislav Paljak

-          voditeljica sekcije za srednje škole – Željka Kadi, prof.

-          Dražen Crnčec, prof.

3.       Prijedlog okvirnog programa rada Ogranka HPKZ-a Međimurske županije za 2011. Godinu

-          stručni suradnik OŠ Ivana Gorana Kovačića Sveti Juraj na Bregu,  Anđela Mićić, prof.ped.

         4.      Rasprava

U uvodnom dijelu skupa, predsjednik HPKZ-a , prof. dr. sc. Nevio Šetić ukazao je na aktualni trenutak u kojem se nalazi Hrvatski obrazovni sustav na pragu Europske unije,a samim time i na nužnost potrebnih izmjena i promjena u  segmentima Hrvatskog školstva, te društvenog konteksta uopće. Isto tako, ukoliko nemamo razvijenu svijest o vrijednostima vlastite kulture , znanosti , odgoja i obrazovanja , ,te ukoliko nemamo razvijenu svijest o samima sebi, te ako niti mi sami , a pogotovo naša djeca ne mogu razumjeti niti prihvatiti ljude koji imaju drukčiju povijest, običaje , priče , navike …tada teško da možemo  sustavnije sagledavati naš ulazak u Europsku uniju. Na školskom sustavu temelji se velika društvena zadaća, prije svega priprema budućih građana Europe za život u suvremenom svijetu, ali isto tako i harmonizacija hrvatskog školskog sustava s Europskim.

Središnju temu stručnog skupa izlagao je prof. dr.sc. Vlado Šakić, ravnatelj Instituta društvenih znanosti „Ivo Pilar „izdvajajući opće okvire za proučavanje identiteta, zatim o razinama mentalnog programiranja čovjeka, o manifestacijama kulture, o  sastavnicama pojma identiteta- kao što su socijalni identitet, nacionalni, nacionalni ponos, domoljublje , stereotipi , vrijednosti, itd. Nadalje, prof. Šakić govorio je o socio- psihološkom pristupu razmatranja identiteta, te o osobnim i socijalnim aspektima  i o rezultatima istraživanja u kategorijama rang poretka osobnog i socijalnog identiteta Hrvatske, o razinama nacionalnog identiteta, o stereotipima i vrijednostima mladih Hrvatske i njihovim vrijednosnim orijentacijama , uz povezanost s obrascima provođenja slobodnog vremena, konzumiranja sredstava ovisnosti i,devijantnih i asocijalnih oblika ponašanja uz zaključak kako su  temeljne odrednice Hrvatskih vrijednosti i identiteta najsličnije sa srednjoeuropskim, zapadno europskim i mediteranskim zemljama, uz preporuku da se suvremene spoznaje identiteta i vrijednosti nužno ugrađuju u obrazovne sustave od dječjeg vrtića do sveučilišta, a javnu komunikaciju identiteta i vrijednosti u Europskom kontekstu,  temeljiti na znanstvenim spoznajama.

Izvješće o radu Ogranka HPKU-a Međimurske županije podnijela je predsjednica Ogranka i ravnateljica škole  Jelena Haček.

 Voditeljica sekcije za predškolski odgoj Gordana Patarčec, prof. prezentirala je rezultate istraživanja na temu  „ Stanje i perspektive djece s teškoćama u razvoju u sustavu predškolskog odgoja u Međimurskoj županiji“- -neophodan je rad stručnih timova –defektologa, defektologa- rehabilitatora, logopeda,psihologa i pomagača u skupini za neometano provođenje integracije i inkluzije djece s teškoćama u razvoju u predškolskom ustanovama, kao i stalnim pozitivnim rezultatima utjecati na promjene osobnih i kolektivnih stavova prema djeci s teškoćama u razvoju.

                O radu osnovnih škola u okviru osnovnog školstva, ravnatelj Osnovne škole Sveti Martin na Muri prezentirao je projekt „ Održivi turizam „, održan 05. 05. 2010. Godine, na tri lokacije, u školi, općinsko- galerijsko-izložbenom prostoru i školskom voćnjaku,sudjelovalo 1500 učenika ž, 30-ak voditelja, učitelja, profesora u aktivnoj suradnji dvije osnovne škole i tri srednje škole., kroz 20-ak interaktivnih radionica …potpredsjednica HPKZ-a MŽ i voditeljica sekcije za srednje školstvo  profesorica Željka Kadi, prezentirala je zajednički rad i suradnju osnovnih i srednjih škola Međimurske županije  u projektu „održivi turizam „ o suradnji Ekonomske i trgovačke škole Čakovec, Gospodarske škole Čakovec, Srednje škole Prelog, osnovnih škola I.G. Kovačić Sveti Juraj na Bregu i OŠ Sveti Martin na Muri. Cilj rada bio je da učenici na izravan i praktičan način kroz niz različitih aktivnosti stječu socijalne, poduzetničke i prirodno znanstvene kompetencije… Jabuka kao temeljni pojam s različitih aspekata istraživanja  i proučavanja- jabuka kao kulinarska inspiracija, živi svijet u procvaloj jabuci, od ideje do konačnog proizvoda …itd. sa  zaključkom kako  je suradnja osnovnih i srednjih škola nužnost, a ne iznimka. U nastavku,  o zajedničkoj suradnji tijekom provedbe projekta  izlagao je  i profesor biologije i kemije OŠ Sveti Martin na Muri, Dražen Crnčec, rad i vođenje školskog  voćnjaka koji ima 30  autohtonih sorti  jabuka, o radu učenika uključenih u  izvannastavnu aktivnost vođenje školskog voćnjaka … sve s ciljem  usvajanja multifunkcionalnih znanja, vještina i navika, te razvoja kompetencija učenika …

Pročelnica upravnog odjela za školstvo Međimurske Županije, gđa. Sonja Tošić- Grlač obratila se nazočnima, iskazujući svoje  impresije i pozitivne dojmove temeljem  rada HPKZ-a  Međimurske županije.

                Na samom  kraju  stručnog skupa, novoizabrana voditeljica sekcije za osnovno školstvo Anđela Mićić, prof. iznijela je prijedlog okvirnog programa rada Ogranka HPKZ-a Međimurske županije za 2011. godinu, s temeljnom programskom orijentacijom –interdisciplinarno povezivanje  odgojno obrazovnih institucija i djelatnosti kroz različite projekte i aktivnosti, razvoj timskog i motivirajućeg ozračja, te razvoj županijske odgojno –obrazovne institucionalne „vertikale „ od vrtića do visokog školstva. 

U četvrtak 31.ožujka 2011. godine u Osnovnoj školi Ivana Gorana Kovačića Sveti Juraj na Bregu održana je treća (3. ) po redu Skupština hrvatskog pedagoško- književnog zbora (HPKZ-a ) Međimurske županije- najstarije Hrvatske udruge prosvjetnih djelatnika koja broji preko 1500 članova. 

Tema stručnog skupa bila je „Hrvatski identitet u kontekstu Europske unije „ a sadržaj programa realiziran je slijedećim dnevni redom:

Uvodna riječ – predsjednik HPKZ-a, prof.dr.sc. Nevio Šetić

1.       Hrvatski identitet u kontekstu Europske unije – ravnatelj Instituta društvenih znanosti „Ivo Pilar“, prof.dr.sc. Vlado Šakić

2.       Izvješće o radu Ogranka HPKZ-a Međimurske županije za 2010. godinu:

-          predsjednica ogranka HPKZ-a Međimurske županije Jelena Haček

-          voditeljica sekcije za predškolski odgoj – Gordana Patarčec, prof.

-          ravnatelj OŠ Sveti Martin na Muri – Tomislav Paljak

-          voditeljica sekcije za srednje škole – Željka Kadi, prof.

-          Dražen Crnčec, prof.

3.       Prijedlog okvirnog programa rada Ogranka HPKZ-a Međimurske županije za 2011. Godinu

-          stručni suradnik OŠ Ivana Gorana Kovačića Sveti Juraj na Bregu,  Anđela Mićić, prof.ped.

         4.      Rasprava

U uvodnom dijelu skupa, predsjednik HPKZ-a , prof. dr. sc. Nevio Šetić ukazao je na aktualni trenutak u kojem se nalazi Hrvatski obrazovni sustav na pragu Europske unije,a samim time i na nužnost potrebnih izmjena i promjena u  segmentima Hrvatskog školstva, te društvenog konteksta uopće. Isto tako, ukoliko nemamo razvijenu svijest o vrijednostima vlastite kulture , znanosti , odgoja i obrazovanja , ,te ukoliko nemamo razvijenu svijest o samima sebi, te ako niti mi sami , a pogotovo naša djeca ne mogu razumjeti niti prihvatiti ljude koji imaju drukčiju povijest, običaje , priče , navike …tada teško da možemo  sustavnije sagledavati naš ulazak u Europsku uniju. Na školskom sustavu temelji se velika društvena zadaća, prije svega priprema budućih građana Europe za život u suvremenom svijetu, ali isto tako i harmonizacija hrvatskog školskog sustava s Europskim.

Središnju temu stručnog skupa izlagao je prof. dr.sc. Vlado Šakić, ravnatelj Instituta društvenih znanosti „Ivo Pilar „izdvajajući opće okvire za proučavanje identiteta, zatim o razinama mentalnog programiranja čovjeka, o manifestacijama kulture, o  sastavnicama pojma identiteta- kao što su socijalni identitet, nacionalni, nacionalni ponos, domoljublje , stereotipi , vrijednosti, itd. Nadalje, prof. Šakić govorio je o socio- psihološkom pristupu razmatranja identiteta, te o osobnim i socijalnim aspektima  i o rezultatima istraživanja u kategorijama rang poretka osobnog i socijalnog identiteta Hrvatske, o razinama nacionalnog identiteta, o stereotipima i vrijednostima mladih Hrvatske i njihovim vrijednosnim orijentacijama , uz povezanost s obrascima provođenja slobodnog vremena, konzumiranja sredstava ovisnosti i,devijantnih i asocijalnih oblika ponašanja uz zaključak kako su  temeljne odrednice Hrvatskih vrijednosti i identiteta najsličnije sa srednjoeuropskim, zapadno europskim i mediteranskim zemljama, uz preporuku da se suvremene spoznaje identiteta i vrijednosti nužno ugrađuju u obrazovne sustave od dječjeg vrtića do sveučilišta, a javnu komunikaciju identiteta i vrijednosti u Europskom kontekstu,  temeljiti na znanstvenim spoznajama.

Izvješće o radu Ogranka HPKU-a Međimurske županije podnijela je predsjednica Ogranka i ravnateljica škole  Jelena Haček.

 Voditeljica sekcije za predškolski odgoj Gordana Patarčec, prof. prezentirala je rezultate istraživanja na temu  „ Stanje i perspektive djece s teškoćama u razvoju u sustavu predškolskog odgoja u Međimurskoj županiji“- -neophodan je rad stručnih timova –defektologa, defektologa- rehabilitatora, logopeda,psihologa i pomagača u skupini za neometano provođenje integracije i inkluzije djece s teškoćama u razvoju u predškolskom ustanovama, kao i stalnim pozitivnim rezultatima utjecati na promjene osobnih i kolektivnih stavova prema djeci s teškoćama u razvoju.

                O radu osnovnih škola u okviru osnovnog školstva, ravnatelj Osnovne škole Sveti Martin na Muri prezentirao je projekt „ Održivi turizam „, održan 05. 05. 2010. Godine, na tri lokacije, u školi, općinsko- galerijsko-izložbenom prostoru i školskom voćnjaku,sudjelovalo 1500 učenika ž, 30-ak voditelja, učitelja, profesora u aktivnoj suradnji dvije osnovne škole i tri srednje škole., kroz 20-ak interaktivnih radionica …potpredsjednica HPKZ-a MŽ i voditeljica sekcije za srednje školstvo  profesorica Željka Kadi, prezentirala je zajednički rad i suradnju osnovnih i srednjih škola Međimurske županije  u projektu „održivi turizam „ o suradnji Ekonomske i trgovačke škole Čakovec, Gospodarske škole Čakovec, Srednje škole Prelog, osnovnih škola I.G. Kovačić Sveti Juraj na Bregu i OŠ Sveti Martin na Muri. Cilj rada bio je da učenici na izravan i praktičan način kroz niz različitih aktivnosti stječu socijalne, poduzetničke i prirodno znanstvene kompetencije… Jabuka kao temeljni pojam s različitih aspekata istraživanja  i proučavanja- jabuka kao kulinarska inspiracija, živi svijet u procvaloj jabuci, od ideje do konačnog proizvoda …itd. sa  zaključkom kako  je suradnja osnovnih i srednjih škola nužnost, a ne iznimka. U nastavku,  o zajedničkoj suradnji tijekom provedbe projekta  izlagao je  i profesor biologije i kemije OŠ Sveti Martin na Muri, Dražen Crnčec, rad i vođenje školskog  voćnjaka koji ima 30  autohtonih sorti  jabuka, o radu učenika uključenih u  izvannastavnu aktivnost vođenje školskog voćnjaka … sve s ciljem  usvajanja multifunkcionalnih znanja, vještina i navika, te razvoja kompetencija učenika …

Pročelnica upravnog odjela za školstvo Međimurske Županije, gđa. Sonja Tošić- Grlač obratila se nazočnima, iskazujući svoje  impresije i pozitivne dojmove temeljem  rada HPKZ-a  Međimurske županije.

                Na samom  kraju  stručnog skupa, novoizabrana voditeljica sekcije za osnovno školstvo Anđela Mićić, prof. iznijela je prijedlog okvirnog programa rada Ogranka HPKZ-a Međimurske županije za 2011. godinu, s temeljnom programskom orijentacijom –interdisciplinarno povezivanje  odgojno obrazovnih institucija i djelatnosti kroz različite projekte i aktivnosti, razvoj timskog i motivirajućeg ozračja, te razvoj županijske odgojno –obrazovne institucionalne „vertikale „ od vrtića do visokog školstva. 

U četvrtak 31.ožujka 2011. godine u Osnovnoj školi Ivana Gorana Kovačića Sveti Juraj na Bregu održana je treća (3. ) po redu Skupština hrvatskog pedagoško- književnog zbora (HPKZ-a ) Međimurske županije- najstarije Hrvatske udruge prosvjetnih djelatnika koja broji preko 1500 članova. 

Tema stručnog skupa bila je „Hrvatski identitet u kontekstu Europske unije „ a sadržaj programa realiziran je slijedećim dnevni redom:

Uvodna riječ – predsjednik HPKZ-a, prof.dr.sc. Nevio Šetić

1.       Hrvatski identitet u kontekstu Europske unije – ravnatelj Instituta društvenih znanosti „Ivo Pilar“, prof.dr.sc. Vlado Šakić

2.       Izvješće o radu Ogranka HPKZ-a Međimurske županije za 2010. godinu:

-          predsjednica ogranka HPKZ-a Međimurske županije Jelena Haček

-          voditeljica sekcije za predškolski odgoj – Gordana Patarčec, prof.

-          ravnatelj OŠ Sveti Martin na Muri – Tomislav Paljak

-          voditeljica sekcije za srednje škole – Željka Kadi, prof.

-          Dražen Crnčec, prof.

3.       Prijedlog okvirnog programa rada Ogranka HPKZ-a Međimurske županije za 2011. Godinu

-          stručni suradnik OŠ Ivana Gorana Kovačića Sveti Juraj na Bregu,  Anđela Mićić, prof.ped.

         4.      Rasprava

U uvodnom dijelu skupa, predsjednik HPKZ-a , prof. dr. sc. Nevio Šetić ukazao je na aktualni trenutak u kojem se nalazi Hrvatski obrazovni sustav na pragu Europske unije,a samim time i na nužnost potrebnih izmjena i promjena u  segmentima Hrvatskog školstva, te društvenog konteksta uopće. Isto tako, ukoliko nemamo razvijenu svijest o vrijednostima vlastite kulture , znanosti , odgoja i obrazovanja , ,te ukoliko nemamo razvijenu svijest o samima sebi, te ako niti mi sami , a pogotovo naša djeca ne mogu razumjeti niti prihvatiti ljude koji imaju drukčiju povijest, običaje , priče , navike …tada teško da možemo  sustavnije sagledavati naš ulazak u Europsku uniju. Na školskom sustavu temelji se velika društvena zadaća, prije svega priprema budućih građana Europe za život u suvremenom svijetu, ali isto tako i harmonizacija hrvatskog školskog sustava s Europskim.

Središnju temu stručnog skupa izlagao je prof. dr.sc. Vlado Šakić, ravnatelj Instituta društvenih znanosti „Ivo Pilar „izdvajajući opće okvire za proučavanje identiteta, zatim o razinama mentalnog programiranja čovjeka, o manifestacijama kulture, o  sastavnicama pojma identiteta- kao što su socijalni identitet, nacionalni, nacionalni ponos, domoljublje , stereotipi , vrijednosti, itd. Nadalje, prof. Šakić govorio je o socio- psihološkom pristupu razmatranja identiteta, te o osobnim i socijalnim aspektima  i o rezultatima istraživanja u kategorijama rang poretka osobnog i socijalnog identiteta Hrvatske, o razinama nacionalnog identiteta, o stereotipima i vrijednostima mladih Hrvatske i njihovim vrijednosnim orijentacijama , uz povezanost s obrascima provođenja slobodnog vremena, konzumiranja sredstava ovisnosti i,devijantnih i asocijalnih oblika ponašanja uz zaključak kako su  temeljne odrednice Hrvatskih vrijednosti i identiteta najsličnije sa srednjoeuropskim, zapadno europskim i mediteranskim zemljama, uz preporuku da se suvremene spoznaje identiteta i vrijednosti nužno ugrađuju u obrazovne sustave od dječjeg vrtića do sveučilišta, a javnu komunikaciju identiteta i vrijednosti u Europskom kontekstu,  temeljiti na znanstvenim spoznajama.

Izvješće o radu Ogranka HPKU-a Međimurske županije podnijela je predsjednica Ogranka i ravnateljica škole  Jelena Haček.

 Voditeljica sekcije za predškolski odgoj Gordana Patarčec, prof. prezentirala je rezultate istraživanja na temu  „ Stanje i perspektive djece s teškoćama u razvoju u sustavu predškolskog odgoja u Međimurskoj županiji“- -neophodan je rad stručnih timova –defektologa, defektologa- rehabilitatora, logopeda,psihologa i pomagača u skupini za neometano provođenje integracije i inkluzije djece s teškoćama u razvoju u predškolskom ustanovama, kao i stalnim pozitivnim rezultatima utjecati na promjene osobnih i kolektivnih stavova prema djeci s teškoćama u razvoju.

                O radu osnovnih škola u okviru osnovnog školstva, ravnatelj Osnovne škole Sveti Martin na Muri prezentirao je projekt „ Održivi turizam „, održan 05. 05. 2010. Godine, na tri lokacije, u školi, općinsko- galerijsko-izložbenom prostoru i školskom voćnjaku,sudjelovalo 1500 učenika ž, 30-ak voditelja, učitelja, profesora u aktivnoj suradnji dvije osnovne škole i tri srednje škole., kroz 20-ak interaktivnih radionica …potpredsjednica HPKZ-a MŽ i voditeljica sekcije za srednje školstvo  profesorica Željka Kadi, prezentirala je zajednički rad i suradnju osnovnih i srednjih škola Međimurske županije  u projektu „održivi turizam „ o suradnji Ekonomske i trgovačke škole Čakovec, Gospodarske škole Čakovec, Srednje škole Prelog, osnovnih škola I.G. Kovačić Sveti Juraj na Bregu i OŠ Sveti Martin na Muri. Cilj rada bio je da učenici na izravan i praktičan način kroz niz različitih aktivnosti stječu socijalne, poduzetničke i prirodno znanstvene kompetencije… Jabuka kao temeljni pojam s različitih aspekata istraživanja  i proučavanja- jabuka kao kulinarska inspiracija, živi svijet u procvaloj jabuci, od ideje do konačnog proizvoda …itd. sa  zaključkom kako  je suradnja osnovnih i srednjih škola nužnost, a ne iznimka. U nastavku,  o zajedničkoj suradnji tijekom provedbe projekta  izlagao je  i profesor biologije i kemije OŠ Sveti Martin na Muri, Dražen Crnčec, rad i vođenje školskog  voćnjaka koji ima 30  autohtonih sorti  jabuka, o radu učenika uključenih u  izvannastavnu aktivnost vođenje školskog voćnjaka … sve s ciljem  usvajanja multifunkcionalnih znanja, vještina i navika, te razvoja kompetencija učenika …

Pročelnica upravnog odjela za školstvo Međimurske Županije, gđa. Sonja Tošić- Grlač obratila se nazočnima, iskazujući svoje  impresije i pozitivne dojmove temeljem  rada HPKZ-a  Međimurske županije.

                Na samom  kraju  stručnog skupa, novoizabrana voditeljica sekcije za osnovno školstvo Anđela Mićić, prof. iznijela je prijedlog okvirnog programa rada Ogranka HPKZ-a Međimurske županije za 2011. godinu, s temeljnom programskom orijentacijom –interdisciplinarno povezivanje  odgojno obrazovnih institucija i djelatnosti kroz različite projekte i aktivnosti, razvoj timskog i motivirajućeg ozračja, te razvoj županijske odgojno –obrazovne institucionalne „vertikale „ od vrtića do visokog školstva. 

U četvrtak 31.ožujka 2011. godine u Osnovnoj školi Ivana Gorana Kovačića Sveti Juraj na Bregu održana je treća (3. ) po redu Skupština hrvatskog pedagoško- književnog zbora (HPKZ-a ) Međimurske županije- najstarije Hrvatske udruge prosvjetnih djelatnika koja broji preko 1500 članova. 

Tema stručnog skupa bila je „Hrvatski identitet u kontekstu Europske unije „ a sadržaj programa realiziran je slijedećim dnevni redom:

Uvodna riječ – predsjednik HPKZ-a, prof.dr.sc. Nevio Šetić

1.       Hrvatski identitet u kontekstu Europske unije – ravnatelj Instituta društvenih znanosti „Ivo Pilar“, prof.dr.sc. Vlado Šakić

2.       Izvješće o radu Ogranka HPKZ-a Međimurske županije za 2010. godinu:

-          predsjednica ogranka HPKZ-a Međimurske županije Jelena Haček

-          voditeljica sekcije za predškolski odgoj – Gordana Patarčec, prof.

-          ravnatelj OŠ Sveti Martin na Muri – Tomislav Paljak

-          voditeljica sekcije za srednje škole – Željka Kadi, prof.

-          Dražen Crnčec, prof.

3.       Prijedlog okvirnog programa rada Ogranka HPKZ-a Međimurske županije za 2011. Godinu

-          stručni suradnik OŠ Ivana Gorana Kovačića Sveti Juraj na Bregu,  Anđela Mićić, prof.ped.

         4.      Rasprava

U uvodnom dijelu skupa, predsjednik HPKZ-a , prof. dr. sc. Nevio Šetić ukazao je na aktualni trenutak u kojem se nalazi Hrvatski obrazovni sustav na pragu Europske unije,a samim time i na nužnost potrebnih izmjena i promjena u  segmentima Hrvatskog školstva, te društvenog konteksta uopće. Isto tako, ukoliko nemamo razvijenu svijest o vrijednostima vlastite kulture , znanosti , odgoja i obrazovanja , ,te ukoliko nemamo razvijenu svijest o samima sebi, te ako niti mi sami , a pogotovo naša djeca ne mogu razumjeti niti prihvatiti ljude koji imaju drukčiju povijest, običaje , priče , navike …tada teško da možemo  sustavnije sagledavati naš ulazak u Europsku uniju. Na školskom sustavu temelji se velika društvena zadaća, prije svega priprema budućih građana Europe za život u suvremenom svijetu, ali isto tako i harmonizacija hrvatskog školskog sustava s Europskim.

Središnju temu stručnog skupa izlagao je prof. dr.sc. Vlado Šakić, ravnatelj Instituta društvenih znanosti „Ivo Pilar „izdvajajući opće okvire za proučavanje identiteta, zatim o razinama mentalnog programiranja čovjeka, o manifestacijama kulture, o  sastavnicama pojma identiteta- kao što su socijalni identitet, nacionalni, nacionalni ponos, domoljublje , stereotipi , vrijednosti, itd. Nadalje, prof. Šakić govorio je o socio- psihološkom pristupu razmatranja identiteta, te o osobnim i socijalnim aspektima  i o rezultatima istraživanja u kategorijama rang poretka osobnog i socijalnog identiteta Hrvatske, o razinama nacionalnog identiteta, o stereotipima i vrijednostima mladih Hrvatske i njihovim vrijednosnim orijentacijama , uz povezanost s obrascima provođenja slobodnog vremena, konzumiranja sredstava ovisnosti i,devijantnih i asocijalnih oblika ponašanja uz zaključak kako su  temeljne odrednice Hrvatskih vrijednosti i identiteta najsličnije sa srednjoeuropskim, zapadno europskim i mediteranskim zemljama, uz preporuku da se suvremene spoznaje identiteta i vrijednosti nužno ugrađuju u obrazovne sustave od dječjeg vrtića do sveučilišta, a javnu komunikaciju identiteta i vrijednosti u Europskom kontekstu,  temeljiti na znanstvenim spoznajama.

Izvješće o radu Ogranka HPKU-a Međimurske županije podnijela je predsjednica Ogranka i ravnateljica škole  Jelena Haček.

 Voditeljica sekcije za predškolski odgoj Gordana Patarčec, prof. prezentirala je rezultate istraživanja na temu  „ Stanje i perspektive djece s teškoćama u razvoju u sustavu predškolskog odgoja u Međimurskoj županiji“- -neophodan je rad stručnih timova –defektologa, defektologa- rehabilitatora, logopeda,psihologa i pomagača u skupini za neometano provođenje integracije i inkluzije djece s teškoćama u razvoju u predškolskom ustanovama, kao i stalnim pozitivnim rezultatima utjecati na promjene osobnih i kolektivnih stavova prema djeci s teškoćama u razvoju.

                O radu osnovnih škola u okviru osnovnog školstva, ravnatelj Osnovne škole Sveti Martin na Muri prezentirao je projekt „ Održivi turizam „, održan 05. 05. 2010. Godine, na tri lokacije, u školi, općinsko- galerijsko-izložbenom prostoru i školskom voćnjaku,sudjelovalo 1500 učenika ž, 30-ak voditelja, učitelja, profesora u aktivnoj suradnji dvije osnovne škole i tri srednje škole., kroz 20-ak interaktivnih radionica …potpredsjednica HPKZ-a MŽ i voditeljica sekcije za srednje školstvo  profesorica Željka Kadi, prezentirala je zajednički rad i suradnju osnovnih i srednjih škola Međimurske županije  u projektu „održivi turizam „ o suradnji Ekonomske i trgovačke škole Čakovec, Gospodarske škole Čakovec, Srednje škole Prelog, osnovnih škola I.G. Kovačić Sveti Juraj na Bregu i OŠ Sveti Martin na Muri. Cilj rada bio je da učenici na izravan i praktičan način kroz niz različitih aktivnosti stječu socijalne, poduzetničke i prirodno znanstvene kompetencije… Jabuka kao temeljni pojam s različitih aspekata istraživanja  i proučavanja- jabuka kao kulinarska inspiracija, živi svijet u procvaloj jabuci, od ideje do konačnog proizvoda …itd. sa  zaključkom kako  je suradnja osnovnih i srednjih škola nužnost, a ne iznimka. U nastavku,  o zajedničkoj suradnji tijekom provedbe projekta  izlagao je  i profesor biologije i kemije OŠ Sveti Martin na Muri, Dražen Crnčec, rad i vođenje školskog  voćnjaka koji ima 30  autohtonih sorti  jabuka, o radu učenika uključenih u  izvannastavnu aktivnost vođenje školskog voćnjaka … sve s ciljem  usvajanja multifunkcionalnih znanja, vještina i navika, te razvoja kompetencija učenika …

Pročelnica upravnog odjela za školstvo Međimurske Županije, gđa. Sonja Tošić- Grlač obratila se nazočnima, iskazujući svoje  impresije i pozitivne dojmove temeljem  rada HPKZ-a  Međimurske županije.

                Na samom  kraju  stručnog skupa, novoizabrana voditeljica sekcije za osnovno školstvo Anđela Mićić, prof. iznijela je prijedlog okvirnog programa rada Ogranka HPKZ-a Međimurske županije za 2011. godinu, s temeljnom programskom orijentacijom –interdisciplinarno povezivanje  odgojno obrazovnih institucija i djelatnosti kroz različite projekte i aktivnosti, razvoj timskog i motivirajućeg ozračja, te razvoj županijske odgojno –obrazovne institucionalne „vertikale „ od vrtića do visokog školstva.