Osnovna škola Ivana Gorana Kovačića Sveti Juraj na Bregu

Početkom nastavne godine održan je Županijski stručni aktiv učitelja matematika na kojemu je Ivana Lukša Peranec iz OŠ Sveta Marija pokazala primjer izvanučioničkog rada u kojemu su učenici crtali kružnice, krugove i njihove dijelove izvan škole. Ideja se svidjela učiteljima matematike naše škole pa su učenici šestih razreda u sklopu ponavljanja gradiva petog razreda iz cjeline Skupovi točaka u ravnini pomoću krede, štapova i špage crtali krugove, kružnice i njihove dijelove po asfaltnim dijelovima oko škole.
 

Veselje, radost i kreativnost pretočeni su u radove u koje su učenici ugradili puno strpljivosti i upornosti kako bi ispali što bolji i kvalitetniji. Matematika se ponovila kroz igru, a učenici su na praktičan i životan način naučili kako se crta kružnica bez šestara, kako se mogu nacrtati velike kružnice te su ujedno ponovili brojne pojmove koji su vezani uz kružnicu i krug.

Njima će ovo znanje dobro doći kada će u šestom razredu ponavljati i učiti o opisanoj, upisanoj i pripisanoj kružnici, a dobro će im i poslužiti kao kvalitetna podloga za sedmi razred kada ih očekuje cijela cjelina Kružnica i krug. Plan je da na proljeće sličan rad ponove i učenici sedmih razreda u cjelni Kružnica i krug.

Početkom nastavne godine održan je Županijski stručni aktiv učitelja matematika na kojemu je Ivana Lukša Peranec iz OŠ Sveta Marija pokazala primjer izvanučioničkog rada u kojemu su učenici crtali kružnice, krugove i njihove dijelove izvan škole. Ideja se svidjela učiteljima matematike naše škole pa su učenici šestih razreda u sklopu ponavljanja gradiva petog razreda iz cjeline Skupovi točaka u ravnini pomoću krede, štapova i špage crtali krugove, kružnice i njihove dijelove po asfaltnim dijelovima oko škole.
 

Veselje, radost i kreativnost pretočeni su u radove u koje su učenici ugradili puno strpljivosti i upornosti kako bi ispali što bolji i kvalitetniji. Matematika se ponovila kroz igru, a učenici su na praktičan i životan način naučili kako se crta kružnica bez šestara, kako se mogu nacrtati velike kružnice te su ujedno ponovili brojne pojmove koji su vezani uz kružnicu i krug.

Njima će ovo znanje dobro doći kada će u šestom razredu ponavljati i učiti o opisanoj, upisanoj i pripisanoj kružnici, a dobro će im i poslužiti kao kvalitetna podloga za sedmi razred kada ih očekuje cijela cjelina Kružnica i krug. Plan je da na proljeće sličan rad ponove i učenici sedmih razreda u cjelni Kružnica i krug.

Početkom nastavne godine održan je Županijski stručni aktiv učitelja matematika na kojemu je Ivana Lukša Peranec iz OŠ Sveta Marija pokazala primjer izvanučioničkog rada u kojemu su učenici crtali kružnice, krugove i njihove dijelove izvan škole. Ideja se svidjela učiteljima matematike naše škole pa su učenici šestih razreda u sklopu ponavljanja gradiva petog razreda iz cjeline Skupovi točaka u ravnini pomoću krede, štapova i špage crtali krugove, kružnice i njihove dijelove po asfaltnim dijelovima oko škole.
 

Veselje, radost i kreativnost pretočeni su u radove u koje su učenici ugradili puno strpljivosti i upornosti kako bi ispali što bolji i kvalitetniji. Matematika se ponovila kroz igru, a učenici su na praktičan i životan način naučili kako se crta kružnica bez šestara, kako se mogu nacrtati velike kružnice te su ujedno ponovili brojne pojmove koji su vezani uz kružnicu i krug.

Njima će ovo znanje dobro doći kada će u šestom razredu ponavljati i učiti o opisanoj, upisanoj i pripisanoj kružnici, a dobro će im i poslužiti kao kvalitetna podloga za sedmi razred kada ih očekuje cijela cjelina Kružnica i krug. Plan je da na proljeće sličan rad ponove i učenici sedmih razreda u cjelni Kružnica i krug.

Početkom nastavne godine održan je Županijski stručni aktiv učitelja matematika na kojemu je Ivana Lukša Peranec iz OŠ Sveta Marija pokazala primjer izvanučioničkog rada u kojemu su učenici crtali kružnice, krugove i njihove dijelove izvan škole. Ideja se svidjela učiteljima matematike naše škole pa su učenici šestih razreda u sklopu ponavljanja gradiva petog razreda iz cjeline Skupovi točaka u ravnini pomoću krede, štapova i špage crtali krugove, kružnice i njihove dijelove po asfaltnim dijelovima oko škole.
 

Veselje, radost i kreativnost pretočeni su u radove u koje su učenici ugradili puno strpljivosti i upornosti kako bi ispali što bolji i kvalitetniji. Matematika se ponovila kroz igru, a učenici su na praktičan i životan način naučili kako se crta kružnica bez šestara, kako se mogu nacrtati velike kružnice te su ujedno ponovili brojne pojmove koji su vezani uz kružnicu i krug.

Njima će ovo znanje dobro doći kada će u šestom razredu ponavljati i učiti o opisanoj, upisanoj i pripisanoj kružnici, a dobro će im i poslužiti kao kvalitetna podloga za sedmi razred kada ih očekuje cijela cjelina Kružnica i krug. Plan je da na proljeće sličan rad ponove i učenici sedmih razreda u cjelni Kružnica i krug.

Početkom nastavne godine održan je Županijski stručni aktiv učitelja matematika na kojemu je Ivana Lukša Peranec iz OŠ Sveta Marija pokazala primjer izvanučioničkog rada u kojemu su učenici crtali kružnice, krugove i njihove dijelove izvan škole. Ideja se svidjela učiteljima matematike naše škole pa su učenici šestih razreda u sklopu ponavljanja gradiva petog razreda iz cjeline Skupovi točaka u ravnini pomoću krede, štapova i špage crtali krugove, kružnice i njihove dijelove po asfaltnim dijelovima oko škole.
 

Veselje, radost i kreativnost pretočeni su u radove u koje su učenici ugradili puno strpljivosti i upornosti kako bi ispali što bolji i kvalitetniji. Matematika se ponovila kroz igru, a učenici su na praktičan i životan način naučili kako se crta kružnica bez šestara, kako se mogu nacrtati velike kružnice te su ujedno ponovili brojne pojmove koji su vezani uz kružnicu i krug.

Njima će ovo znanje dobro doći kada će u šestom razredu ponavljati i učiti o opisanoj, upisanoj i pripisanoj kružnici, a dobro će im i poslužiti kao kvalitetna podloga za sedmi razred kada ih očekuje cijela cjelina Kružnica i krug. Plan je da na proljeće sličan rad ponove i učenici sedmih razreda u cjelni Kružnica i krug.

Početkom nastavne godine održan je Županijski stručni aktiv učitelja matematika na kojemu je Ivana Lukša Peranec iz OŠ Sveta Marija pokazala primjer izvanučioničkog rada u kojemu su učenici crtali kružnice, krugove i njihove dijelove izvan škole. Ideja se svidjela učiteljima matematike naše škole pa su učenici šestih razreda u sklopu ponavljanja gradiva petog razreda iz cjeline Skupovi točaka u ravnini pomoću krede, štapova i špage crtali krugove, kružnice i njihove dijelove po asfaltnim dijelovima oko škole.
 

Veselje, radost i kreativnost pretočeni su u radove u koje su učenici ugradili puno strpljivosti i upornosti kako bi ispali što bolji i kvalitetniji. Matematika se ponovila kroz igru, a učenici su na praktičan i životan način naučili kako se crta kružnica bez šestara, kako se mogu nacrtati velike kružnice te su ujedno ponovili brojne pojmove koji su vezani uz kružnicu i krug.

Njima će ovo znanje dobro doći kada će u šestom razredu ponavljati i učiti o opisanoj, upisanoj i pripisanoj kružnici, a dobro će im i poslužiti kao kvalitetna podloga za sedmi razred kada ih očekuje cijela cjelina Kružnica i krug. Plan je da na proljeće sličan rad ponove i učenici sedmih razreda u cjelni Kružnica i krug.

Početkom nastavne godine održan je Županijski stručni aktiv učitelja matematika na kojemu je Ivana Lukša Peranec iz OŠ Sveta Marija pokazala primjer izvanučioničkog rada u kojemu su učenici crtali kružnice, krugove i njihove dijelove izvan škole. Ideja se svidjela učiteljima matematike naše škole pa su učenici šestih razreda u sklopu ponavljanja gradiva petog razreda iz cjeline Skupovi točaka u ravnini pomoću krede, štapova i špage crtali krugove, kružnice i njihove dijelove po asfaltnim dijelovima oko škole.
 

Veselje, radost i kreativnost pretočeni su u radove u koje su učenici ugradili puno strpljivosti i upornosti kako bi ispali što bolji i kvalitetniji. Matematika se ponovila kroz igru, a učenici su na praktičan i životan način naučili kako se crta kružnica bez šestara, kako se mogu nacrtati velike kružnice te su ujedno ponovili brojne pojmove koji su vezani uz kružnicu i krug.

Njima će ovo znanje dobro doći kada će u šestom razredu ponavljati i učiti o opisanoj, upisanoj i pripisanoj kružnici, a dobro će im i poslužiti kao kvalitetna podloga za sedmi razred kada ih očekuje cijela cjelina Kružnica i krug. Plan je da na proljeće sličan rad ponove i učenici sedmih razreda u cjelni Kružnica i krug.

Početkom nastavne godine održan je Županijski stručni aktiv učitelja matematika na kojemu je Ivana Lukša Peranec iz OŠ Sveta Marija pokazala primjer izvanučioničkog rada u kojemu su učenici crtali kružnice, krugove i njihove dijelove izvan škole. Ideja se svidjela učiteljima matematike naše škole pa su učenici šestih razreda u sklopu ponavljanja gradiva petog razreda iz cjeline Skupovi točaka u ravnini pomoću krede, štapova i špage crtali krugove, kružnice i njihove dijelove po asfaltnim dijelovima oko škole.
 

Veselje, radost i kreativnost pretočeni su u radove u koje su učenici ugradili puno strpljivosti i upornosti kako bi ispali što bolji i kvalitetniji. Matematika se ponovila kroz igru, a učenici su na praktičan i životan način naučili kako se crta kružnica bez šestara, kako se mogu nacrtati velike kružnice te su ujedno ponovili brojne pojmove koji su vezani uz kružnicu i krug.

Njima će ovo znanje dobro doći kada će u šestom razredu ponavljati i učiti o opisanoj, upisanoj i pripisanoj kružnici, a dobro će im i poslužiti kao kvalitetna podloga za sedmi razred kada ih očekuje cijela cjelina Kružnica i krug. Plan je da na proljeće sličan rad ponove i učenici sedmih razreda u cjelni Kružnica i krug.

Početkom nastavne godine održan je Županijski stručni aktiv učitelja matematika na kojemu je Ivana Lukša Peranec iz OŠ Sveta Marija pokazala primjer izvanučioničkog rada u kojemu su učenici crtali kružnice, krugove i njihove dijelove izvan škole. Ideja se svidjela učiteljima matematike naše škole pa su učenici šestih razreda u sklopu ponavljanja gradiva petog razreda iz cjeline Skupovi točaka u ravnini pomoću krede, štapova i špage crtali krugove, kružnice i njihove dijelove po asfaltnim dijelovima oko škole.
 

Veselje, radost i kreativnost pretočeni su u radove u koje su učenici ugradili puno strpljivosti i upornosti kako bi ispali što bolji i kvalitetniji. Matematika se ponovila kroz igru, a učenici su na praktičan i životan način naučili kako se crta kružnica bez šestara, kako se mogu nacrtati velike kružnice te su ujedno ponovili brojne pojmove koji su vezani uz kružnicu i krug.

Njima će ovo znanje dobro doći kada će u šestom razredu ponavljati i učiti o opisanoj, upisanoj i pripisanoj kružnici, a dobro će im i poslužiti kao kvalitetna podloga za sedmi razred kada ih očekuje cijela cjelina Kružnica i krug. Plan je da na proljeće sličan rad ponove i učenici sedmih razreda u cjelni Kružnica i krug.

Početkom nastavne godine održan je Županijski stručni aktiv učitelja matematika na kojemu je Ivana Lukša Peranec iz OŠ Sveta Marija pokazala primjer izvanučioničkog rada u kojemu su učenici crtali kružnice, krugove i njihove dijelove izvan škole. Ideja se svidjela učiteljima matematike naše škole pa su učenici šestih razreda u sklopu ponavljanja gradiva petog razreda iz cjeline Skupovi točaka u ravnini pomoću krede, štapova i špage crtali krugove, kružnice i njihove dijelove po asfaltnim dijelovima oko škole.
 

Veselje, radost i kreativnost pretočeni su u radove u koje su učenici ugradili puno strpljivosti i upornosti kako bi ispali što bolji i kvalitetniji. Matematika se ponovila kroz igru, a učenici su na praktičan i životan način naučili kako se crta kružnica bez šestara, kako se mogu nacrtati velike kružnice te su ujedno ponovili brojne pojmove koji su vezani uz kružnicu i krug.

Njima će ovo znanje dobro doći kada će u šestom razredu ponavljati i učiti o opisanoj, upisanoj i pripisanoj kružnici, a dobro će im i poslužiti kao kvalitetna podloga za sedmi razred kada ih očekuje cijela cjelina Kružnica i krug. Plan je da na proljeće sličan rad ponove i učenici sedmih razreda u cjelni Kružnica i krug.

Početkom nastavne godine održan je Županijski stručni aktiv učitelja matematika na kojemu je Ivana Lukša Peranec iz OŠ Sveta Marija pokazala primjer izvanučioničkog rada u kojemu su učenici crtali kružnice, krugove i njihove dijelove izvan škole. Ideja se svidjela učiteljima matematike naše škole pa su učenici šestih razreda u sklopu ponavljanja gradiva petog razreda iz cjeline Skupovi točaka u ravnini pomoću krede, štapova i špage crtali krugove, kružnice i njihove dijelove po asfaltnim dijelovima oko škole.
 

Veselje, radost i kreativnost pretočeni su u radove u koje su učenici ugradili puno strpljivosti i upornosti kako bi ispali što bolji i kvalitetniji. Matematika se ponovila kroz igru, a učenici su na praktičan i životan način naučili kako se crta kružnica bez šestara, kako se mogu nacrtati velike kružnice te su ujedno ponovili brojne pojmove koji su vezani uz kružnicu i krug.

Njima će ovo znanje dobro doći kada će u šestom razredu ponavljati i učiti o opisanoj, upisanoj i pripisanoj kružnici, a dobro će im i poslužiti kao kvalitetna podloga za sedmi razred kada ih očekuje cijela cjelina Kružnica i krug. Plan je da na proljeće sličan rad ponove i učenici sedmih razreda u cjelni Kružnica i krug.

Početkom nastavne godine održan je Županijski stručni aktiv učitelja matematika na kojemu je Ivana Lukša Peranec iz OŠ Sveta Marija pokazala primjer izvanučioničkog rada u kojemu su učenici crtali kružnice, krugove i njihove dijelove izvan škole. Ideja se svidjela učiteljima matematike naše škole pa su učenici šestih razreda u sklopu ponavljanja gradiva petog razreda iz cjeline Skupovi točaka u ravnini pomoću krede, štapova i špage crtali krugove, kružnice i njihove dijelove po asfaltnim dijelovima oko škole.
 

Veselje, radost i kreativnost pretočeni su u radove u koje su učenici ugradili puno strpljivosti i upornosti kako bi ispali što bolji i kvalitetniji. Matematika se ponovila kroz igru, a učenici su na praktičan i životan način naučili kako se crta kružnica bez šestara, kako se mogu nacrtati velike kružnice te su ujedno ponovili brojne pojmove koji su vezani uz kružnicu i krug.

Njima će ovo znanje dobro doći kada će u šestom razredu ponavljati i učiti o opisanoj, upisanoj i pripisanoj kružnici, a dobro će im i poslužiti kao kvalitetna podloga za sedmi razred kada ih očekuje cijela cjelina Kružnica i krug. Plan je da na proljeće sličan rad ponove i učenici sedmih razreda u cjelni Kružnica i krug.

Početkom nastavne godine održan je Županijski stručni aktiv učitelja matematika na kojemu je Ivana Lukša Peranec iz OŠ Sveta Marija pokazala primjer izvanučioničkog rada u kojemu su učenici crtali kružnice, krugove i njihove dijelove izvan škole. Ideja se svidjela učiteljima matematike naše škole pa su učenici šestih razreda u sklopu ponavljanja gradiva petog razreda iz cjeline Skupovi točaka u ravnini pomoću krede, štapova i špage crtali krugove, kružnice i njihove dijelove po asfaltnim dijelovima oko škole.
 

Veselje, radost i kreativnost pretočeni su u radove u koje su učenici ugradili puno strpljivosti i upornosti kako bi ispali što bolji i kvalitetniji. Matematika se ponovila kroz igru, a učenici su na praktičan i životan način naučili kako se crta kružnica bez šestara, kako se mogu nacrtati velike kružnice te su ujedno ponovili brojne pojmove koji su vezani uz kružnicu i krug.

Njima će ovo znanje dobro doći kada će u šestom razredu ponavljati i učiti o opisanoj, upisanoj i pripisanoj kružnici, a dobro će im i poslužiti kao kvalitetna podloga za sedmi razred kada ih očekuje cijela cjelina Kružnica i krug. Plan je da na proljeće sličan rad ponove i učenici sedmih razreda u cjelni Kružnica i krug.

Početkom nastavne godine održan je Županijski stručni aktiv učitelja matematika na kojemu je Ivana Lukša Peranec iz OŠ Sveta Marija pokazala primjer izvanučioničkog rada u kojemu su učenici crtali kružnice, krugove i njihove dijelove izvan škole. Ideja se svidjela učiteljima matematike naše škole pa su učenici šestih razreda u sklopu ponavljanja gradiva petog razreda iz cjeline Skupovi točaka u ravnini pomoću krede, štapova i špage crtali krugove, kružnice i njihove dijelove po asfaltnim dijelovima oko škole.
 

Veselje, radost i kreativnost pretočeni su u radove u koje su učenici ugradili puno strpljivosti i upornosti kako bi ispali što bolji i kvalitetniji. Matematika se ponovila kroz igru, a učenici su na praktičan i životan način naučili kako se crta kružnica bez šestara, kako se mogu nacrtati velike kružnice te su ujedno ponovili brojne pojmove koji su vezani uz kružnicu i krug.

Njima će ovo znanje dobro doći kada će u šestom razredu ponavljati i učiti o opisanoj, upisanoj i pripisanoj kružnici, a dobro će im i poslužiti kao kvalitetna podloga za sedmi razred kada ih očekuje cijela cjelina Kružnica i krug. Plan je da na proljeće sličan rad ponove i učenici sedmih razreda u cjelni Kružnica i krug.

Početkom nastavne godine održan je Županijski stručni aktiv učitelja matematika na kojemu je Ivana Lukša Peranec iz OŠ Sveta Marija pokazala primjer izvanučioničkog rada u kojemu su učenici crtali kružnice, krugove i njihove dijelove izvan škole. Ideja se svidjela učiteljima matematike naše škole pa su učenici šestih razreda u sklopu ponavljanja gradiva petog razreda iz cjeline Skupovi točaka u ravnini pomoću krede, štapova i špage crtali krugove, kružnice i njihove dijelove po asfaltnim dijelovima oko škole.
 

Veselje, radost i kreativnost pretočeni su u radove u koje su učenici ugradili puno strpljivosti i upornosti kako bi ispali što bolji i kvalitetniji. Matematika se ponovila kroz igru, a učenici su na praktičan i životan način naučili kako se crta kružnica bez šestara, kako se mogu nacrtati velike kružnice te su ujedno ponovili brojne pojmove koji su vezani uz kružnicu i krug.

Njima će ovo znanje dobro doći kada će u šestom razredu ponavljati i učiti o opisanoj, upisanoj i pripisanoj kružnici, a dobro će im i poslužiti kao kvalitetna podloga za sedmi razred kada ih očekuje cijela cjelina Kružnica i krug. Plan je da na proljeće sličan rad ponove i učenici sedmih razreda u cjelni Kružnica i krug.